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八年级上英语教学计划 钟琴 一、学生基本情况??? 八年级学生，总体基础明显参差不齐，有几个学生根本没有学习目标，一两个完全放弃学习，纪律不够好，这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。另外，学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不明确英语学习的目的；有些学生在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律。??? 二、本学期的重点??? 继承学习词汇和习惯用语，语法知识点：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点，重点。??? 三、教学措施??? 1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。??? 2、准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。??? 3、作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导。??? 4、认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率。??? 5、要求学生背诵并默写部分对话，培养语感。??? 6、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。??? 7、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。??? 8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。??? 9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。?? 四、课程安排及教学进度 周次 教学进度与安排 说明 第一周 ? 教学预备工作 第二周 Unit1 How often do you exercise? ? 第三周 Unit2 What’s the matter? 阶段性检测 第四周 Unit3 What are you doing for vacation? ? 第五周 Unit4 How do you get to school? 阶段性检测 第六周 第一次月考 ? 第七周 Unit5 Can you come to my party? ? 第八周 Uint6 I’m more outgoing than my sister. 阶段性检测 第九周 第二次月考（Mid-exam of Unit 1-Unit 6） ? 第十周 Uint7 How do you make a banana milk shake? ? 第十一周 Uint8 How was your school trip? 阶段性检测 第十二周 Uint9 When was he born? ? 第十三周 Uint10 I’m going to be a basketball player. 阶段性检测 第十四周 第三月考 ? 第十五周 Unit11 Could you please clean your room? ? 第十六周 Unit12 What’s the best radio station? ? ?主题一：“文明礼仪伴我行”主题班会 “文明礼仪伴我行”主题班会 活动背景 在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思青少年学习礼仪，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性 活动准备： 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法 2、关于学生礼仪的音像、文字材料 3、环境布置（黑板、场地等） 4、组织学生准备有关节目 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始 二