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关于大学生课外阅读情况调查 调 查 报 告 09级会展经营管理 徐行月 20090422123 关玉婷 20090422107 王仲一 20090422122 陶润诗 20090422118 李静 20090422109 付霄 20090422104 指导老师：程秀花 2010年12月8日 目录 一、摘要 3 二、引言 4 三、调查方案设计 5 四、调查结果 7 五、局限性及一些必要的解释说明 17 六、结论和建议 17 七、附件 19  一、摘要 1．调研目的： 在当今国内大学毕业生就业竞争日趋激烈的背景下，社会对大学生综合素质的要求越来越高，课外阅读是大学生开拓视野，扩充知识面的学习方法之一，我们小组想通过此次调查，了解大学生课外阅读的相关情况，分析总结大学生的阅读习惯和倾向，希望能够为一些“大学生读物”出版方的出版方案及营销方案设计提供依据，以便提供更加符合大学生阅读特点的读物。 2．问题描述 课外阅读是当今大学生开拓视野、提升自我的一个有效途径，我们小组在2010年10至12月期间在老师的指导下对部分在校大学生进行了一次”关于大学生课外阅读情况”的调查。我主要研究分析了大学生课外阅读的习惯和态度、大学生课外阅读方式、类别、内容的选择倾向、以及大学生对课外读物的相关看法。 3．处理问题的途径 本次调查我们采用“纸质问卷+网络问卷”的方法，使得调查的范围最大化，结果偏差小，减少主观影响。 4．主要发现 在阅读习惯和态度方面，处于学习和提高自我期间的大学生们，很大一部分都在学习过程中培养了适合自己课外阅读的习惯，并积极灵活地在课余时间选择适合自己的读物阅读； 由于当今信息技术的进步，经济生活条件的改善，大学生的课外阅读方式多样化，读物形式各异、读物内容更丰富，这说明在客观环境提供的广阔多的课 外阅读空间里。大学生根据自身特点和兴趣爱好等自身情况下可以灵活地进行选择。 5．结论和建议 “好读书，读好书”是一种和谐的读书状态，大学生在学校是否有良好的读书习惯，是否有好书读，是影响这个状态好坏的两个重要因素。为此，我们分别从大学生和图书出版方两方面给出我们的建议：积极对待课外阅读，培养良好课外阅读习惯；科学合理安排课外阅读计划；读物载体采用“纸质+电子”的方式；开发属于大学生的专门读物；创新营销方式。 二、引言 在当今国内大学毕业生就业竞争日趋激烈的背景下，社会对大学生综合素质的要求越来越高，课外阅读是大学生开拓视野，扩充知识面的学习方法之一。欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，大学生是国家发展的后备军，在大学期间应以读书为本，好好立身。俗语中说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。大学生可以在书中找到一些关于生活的真理和感悟； 高尔基说:“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”，大学生应该再大学期间去努力寻找这位伴侣，世纪老人冰心号召我们“要好读书，读好书，”大学生在学校是否有好书读，是否读好书了呢？我们小组想通过此次调查，了解大学生课外阅读的相关情况，分析总结大学生的阅读习惯和倾向，希望能够为一些“大学生读物”出版方的出版方案及营销方案设计提供依据，以便提供更加符合大学生阅读特点的读物。 三、调查方案设计 1、调查目的： 在当今国内大学毕业生就业竞争日趋激烈的背景下，社会对大学生综合素质的要求越来越高，课外阅读是大学生开拓视野，扩充知识面的学习方法之一，我们小组想通过此次调查，了解大学生课外阅读的相关情况，分析总结大学生的阅读习惯和倾向，希望能够为一些“大学生读物”出版方的出版方案及营销方案设计提供依据，以便提供更加符合大学生阅读特点的读物。 2．调查内容： （1）在校大学生课外阅习惯和态度 （2）在校大学生课外阅读方式选择情况 （3）在校大学生课外阅读类别选择倾向 （4）在校大学生对课外阅读内容选择倾向 （5）在校大学生课外阅读量 3. 调查对象 纸质问卷 电子问卷 合计 文科类 40 50 90 理科类 40 50 90 艺术类 40 50 90 合计 120 150 270 4．调研问卷（见附件） 5．调研时间及调研期限安排 10.25----11.7 调查方案设计 11.8-----11.21 发放问卷及回收 11.22----12.5 材料统计与分析 12.6------12.8 撰写调研报告 6．方式：（抽样调研）问卷调研 7．地点：江宁大学城，仙林大学城，浦口大学城 8．资料分析方法