东师博士英语语言文学培养方案.doc

英语语言文学专业博士学位研究生培养方案 （专业代码：050201） 一、培养目标 培养能胜任高等院校和科研机构教学与研究的高层次英语专门人才。具体要求是： 1．具有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为祖国的外语教育事业服务，为对外开放和国际文化交流服务。 2．掌握语言学、应用语言学或英美文学教学与研究方面的基础理论、系统知识及科学研究方法，有较强的独立研究能力和创新能力。 二、研究方向 1．语言学 2．应用语言学 3．英美文学与西方文论 三、修业年限 博士生修业年限为3-6年，最低修业年限为3年。生源为3年制硕士生的全日制博士生基本修业年限为3年；非全日制博士生或生源为2年制硕士生的博士生基本修业年限为4年；硕博连读研究生基本修业年限为5年。修完全部课程，达到答辩要求者，经指导小组审核同意后，可申请提前答辩，申请提前毕业的博士生修业年限不得少于3年。 四、培养方式 1．根据《东北师范大学关于建立实施博士学位研究生指导小组制度的规定》，采取博士生指导小组集体指导下的导师责任制的培养方式。导师是博士研究生培养的第一责任人，博士生指导小组成员协助指导，充分发挥博士生指导小组集体培养的作用。根据英语语言文学学科的特点成立三个博士研究生指导小组（语言学方向指导小组、应用语言学方向指导小组、英美文学方向指导小组）；每组由3-5人构成。 2．博士生培养以专题研究为主，课程学习为辅, 实行导师指定必读书目，导师联合分专题分段授课及聘请国内外专家来院授课等方式。 3．博士生入学1—2个月内，在导师的指导下制定个人研究和学习计划，确定研究方向和领域，并由博士生指导小组审查通过后报学院备案。 4．实施资格考试制度。博士生在修满规定学分后，由指导小组进行一次综合考核，考核内容包括思想政治表现，课程学习情况，文献研读情况。考核方式由指导小组研究确定，综合考核合格后方可进入学位论文撰写阶段。 5．博士生入学1-2年内在导师和博士生指导小组指导下，拟定论文研究计划（包括研究课题、文献查阅、研究方式、开题报告等），并举行开题报告会（见博士生开题程序）。 6．实行学术交流和学术报告制度。博士生在读期间至少参加1—2次国内外学术会议，至少做二次院级以上40分钟的学术报告。 7．鼓励博士研究生到国内外名牌高校研修课程或访问，并承认其学分，创造条件并鼓励实行中外联合培养。 五、课程学习 1．课程设置 博士研究生培养实行学分制，博士研究生应最低修满14学分。课程设置按学科方向具体安排如下： 表1--语言学方向博士研究生课程设置 课程类型 课程名称 学时 学分 开课学期 备注 必修课 马克思主义理论课 60 3 秋季 语言学理论与研究方法 60 3 春季 指导小组集体开设 语言学前沿专题研究 40 2 秋季 分段分专题进行 现代语言学名著研讨 40 2 秋/春季 导师指定书目 选修课 第二外国语 40 2 秋季 任选4学分 高校教师专业发展课 40 2 秋季 功能语言学 40 2 春季 语用学 40 2 春季 篇章语言学 40 2 春季 二语习得研究 40 2 春季 翻译理论与实践 40 2 秋季 专业补修课（1） 40 0 秋季 适于同等学历或跨学科的博士生 专业补修课（2） 40 0 秋季 合计 14 表2--应用语言学方向博士研究生课程设置 课程类型 课程名称 学时 学分 开课学期 备注 必修课 马克思主义理论课 60 3 秋季 应用语言学理论与实证研究 60 3 春季 指导小组集体开设 应用语言学名著研读 40 2 春/秋季 导师指定书目 应用语言学前沿专题研讨 40 2 秋季 分段分专题进行 选修课 第二外国语 40 2 秋季 任选4学分 高校教师专业发展课 40 2 秋季 二语习得研究（心理语言学） 40 2 春季 语言理论与教育研究 40 2 春季 社会语言学 40 2 春季 应用语言学研究方法（理论、统计、语料库） 40 2 春季 语言哲学 40 2 春季 专业补修课（1） 40 0 秋季 适于同等学历或跨学科的博士生 专业补修课（2） 40 0 秋季 合 计 14 表3--英美文学与西方文论方向博士研究生课程设置 课程类型 课程名称 学时 学分 开课学期 备注 必修课 马克思主义理论课 60 3 秋季 英美文学研究与西方文论名著研读 40 2 春/秋季 导师指定书目 英美文学理论与研究方法 40 2 春季 指导小组集体开设 英美文学前沿专题研讨 60 3 秋季 分段分专题进行 选修课 第二外国语 40 2 秋季 任选4学分