人教版小学三年级上册数学毫米的认识.pptxVIP

人教新课标三年级数学上册分米和毫米的认识学习目标使同学们经历实际测量的过程，认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念。知道常用的长度单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。3. 培养学生初步的估测意识和良好的学习习惯。知识铺垫： 一. 1米 =（ ）厘米 100二.填上合适的单位：一根跳绳长2（ ）米?一支铅笔大约长18（ ） 厘米？一张DVD光盘大约厚（ ） 自主探究动动手：　请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？你能说说你量的是多少吗?我们要怎样解决呢？在读数时遇到了困难了吗？　想一想，当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？01234０～１是１厘米，中间有( )个小格。１～２是１厘米，中间有( )个小格。２～３是１厘米，中间有( )个小格。 101010小组探究0 厘米156891047123 1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.１厘米＝( )毫米　 101毫米1厘米0 1cm 2 3 1毫米有多长？1厘米 = 10毫米 或1cm = 10mm1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。连续点击屏幕。小结尺子上每1厘米的长度都有10个小格1厘米=10毫米1分硬币，银行卡，磁卡大约有1毫米厚0厘米0厘米1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 62、（ ）1、（ ）下面的几种测量方法正确吗？为什么？××课堂检测：对着0刻度 0厘米1 2 3 0厘米1 2 3看到终点刻度18长——毫米28长——毫米读出下面图形的长度。0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10长 ( ) 毫米50( )2( )1222( )3( )毫米米毫米厘米在括号里填上长度单位。括号里填的单位对吗？(对 的打“√”，错的打“×”。)( )×床铺长2厘米。( )√大树高25米。( )饭桌宽100毫米。×课本长2厘米。( × )作业布置练习一1,2小结这节课你学到了什么知识?长度单位：毫米我一定要继续努力，学习更多的知识。1 厘米 = 10 毫米