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九年级数学平行线分线段成比例的应用.pptVIP

九年级数学平行线分线段成比例的应用.ppt

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九年级数学平行线分线段成比例的应用

* 平行线分线段成比例 1、利用平行线分线段成比例定理求线段的长度 (1)已知如图,在△ABC中,EFCD是菱形,且AD = 3, BF = 5,则菱形EFCD的边长为____________。 (2)已知如图,AD∥EF∥BC,且AD = 5,BC = 7, E是AB的黄金分割点,AEBE,则EF长为_____。 (2)已知如图, ABCD为正方形,过A的一条直线依次 与BD、DC、BC延长线交于点E、F、G,AE = 5, EF = 4,则FG = ___________。 (1)已知如图,在 ABCD中,AB = 6,AD = 2,延长 AD到H,使AH =7,对角线AC、BD相交于点O, 联结HO交CD于F,AB于E,则AE长为________。 (1)已知如图, ABCD的对角线AC、BD相交于点O, E是CD中点,AE交BD于点F,则 为_______。 2、利用平行线分线段成比例定理求线段的比 (2)已知如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D, DE :AE = 1 :2,则AF :AB的值为________。 (3)已知如图,在 ABCD中,E是AB的中点,点F在 BC上,且CF = 3BF,则 =_____, =_____。 EG GF 5 3、利用平行线分线段成比例定理作图 (1)任意等分线段 (a)三等分一条线段 (b)将一条线段分成 3 :2两部分 (2)作第四比例项 已知线段a,b,c,作线段x,使 a b c 4、运用平行线分线段成比例定理 解决求证比例式或等积式成立。 (1)已知如图,D为△ABC中BC上一点,EF∥BC,交 AD 于点H,求证: (2)已知如图, P为 ABCD的对角线AC上一点,过 P的直线与AD、BC、CD的延长线、AB的延长线 分别相交于点E、F、G、H 求证: (3)已知如图,D为△ABC中AC边的中点,过点D的任 意直线交AB于点E,交BC的延长线于点F 求证:BE·CF = BF·EA (4)已知如图,△ABC中,DE∥BC,CD、BE交于点 O,过点O作MN∥BC,分别交AB、AC于点M、N 求证: 5、运用平行线分线段成比例定理证明线段相等 (1)如图,已知四边形ABCD是正方形,FG∥CD, 求证:FG = BF

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