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鲁教版九年共同理想共同使命教学
个人理想与共同理想是相辅相成的。如果个人理想脱离了崇高的社会理想,就会失去正确的方向,失去社会意义。 * 我希望自己…… 我希望我的家庭…… 我将来想从事的的职业…… 我期望我们的国家…… 交流共享——畅谈自己的理想 自身理想 家庭理想 职业理想 社会理想 现阶段,我国各族人民的共同理想 : 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 依据: 我们国家为什么会提出这样的社会理想? 作用: 反映: 讨论 有的同学认为,共同理想是美好的,但对于我们初中生来说,共同理想离我们比较远,我们能力有限,现在更重要的还是考虑如何实现个人理想。这种看法对吗? 这种看法是错误的,个人理想与共同理想之间有密切的关系。 个人理想和共同理想的关系: 如果离开了个人理想,共同理想就会流于空谈。社会理想要通过个人理想的实现而实现,个人理想只有升华为社会理想,才更深刻,更富有意义。 鲁迅 学医强国 从文醒国 1、鲁迅的经历给我们什么启示? 2、当个人理想与共同理想发生矛盾时,应该怎样做? 思考: 为了个人的成长和国家的发展,当代青年要把个人理想与共同理想结合起来,将个人理想的实现融入到国家的现代化建设中去。 个人理想要服从共同理想,必要时不惜牺牲个人理想以实现共同理想。 (1)我们国家的经济虽然比较落后,但我认为只要全国人民共同奋斗、奋起直追、加快发展,就会很快超过发达国家。 (2) “欲速则不达”。我国的现代化建设不能急于求成,国家的发展应有计划、分阶段、有步骤地进行。 共同理想怎样才能实现? 你赞成哪一观点,谈谈你的理由。 1990 2000 2020 2050 1980 第一步 第二步 第三步 实现共同理想必须分“三步走” (共同理想实现) 总体小康 建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 解决温饱 全面小康社会 小康是在一定时期的生产力水平下,人民生活水平高于温饱但还不够富裕,达到丰衣足食、安居乐业、生活舒适便利、精神健康充实的一种程度。 邓小平同志把人均国民生产总值800-1000美元,确定为达到小康水平的重要指标。 2000年,我国人均国内生产总值为854美元。 什么是小康 材料一:虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。2000年我国人均GDP为854美元。按照世界银行提出的标准,人均GDP在756-2995美元之间为中低收入国家。我国2005年底人均国民生产总值1740美元,排名世界第128位。 品味总体小康 材料二:当前我国人民物质生活的满足程度还比较好,但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教育还比较落后,人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。 品味总体小康 材料三: 2000年,我国人均GDP为854美元,西部地区只有525美元。我国目前还有近3000万农村人口没有脱贫,其中80%左右分布在中西部地区。城镇也有将近2000万人收入在最低生活保障线以下。 品味总体小康 合作学习 根据以上材料,分析我国现阶段达到的小康水平有哪些特点? “低水平”就是指虽然我国经济总量已经达到小康规模,但人均水平还比较低。 “不全面”是指我国总体达到的小康标准是侧重于物质文明,而精神文明,政治文明,生态文明和可持续发展上还不够。 “发展很不平衡”是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。 总体小康的特点 针对上面这些问题,中共十六大提出我国21世纪头20年的奋斗目标是什么? 全面小康 奋斗目标 (2000-2020) 经济:经济更加发展 政治:民主更加健全 文化 社会 文化更加繁荣 人民生活更加殷实 科技更加进步 社会更加和谐 建设生态文明 生态 加快发展社会事业,全面改善人民生活 社会更加和谐、人民生活 更加殷实 社会 加强文化建设,明显提高全民族文明素质 科技更加进步,文化更加繁荣 文化 扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义 民主更加健全 政治 又好又快,实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番 国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番 经济 十七大 十六大 项目
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