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江苏省陶行知研究会第六届“行知杯”论文参评申报表 市编号： 论文题目 从“万世师表”教育思想看现代教师职业道德 作 者 葛忠华 所在单位名称 南通市理治小学(通州区二甲镇三甲居) 合作者 联系电话邮编 226321 职称 高级教师 职务 办公室主任 电子信箱 2387888980@ 诚信承诺 1、本论文的主要论点及论据为作者本人原创，绝对没有剽窃或原文抄袭他人。 2、主办单位若将本作品公示、上网、发表或出版，本人表示同意。 承诺人签字： 年 月 日 关键词、主要论点 有无发表 摘要： 在社会主义市场经济条件下，如何加强师德建设，是摆在新世纪教育面前的一大课题。现代教师职业道德，与中国两位万世师表教育思想一脉相承又有所扬弃。加强对万世师表教育思想的研究，有利于我们在市场经济条件下不迷失价值取向，有利于我们提高对现代教师职业道德的认识，有利于我们在恪守现代教师职业道德规范的同时，把造就神圣高尚的人格作为自己一生必修的课程，塑造新世纪教师精神风采，加快实现教育现代化的进程。 关键词： 孔子 陶行知 现代教师职业道德 有无发表： 未 学术组初审意见 初评等级： 评委签字： 省陶会专家组复审 复审等级： 评委签字： 从“万世师表”教育思想看现代教师职业道德 南通市理治小学 葛忠华 【内容提要】 在社会主义市场经济条件下，如何加强师德建设，是摆在新世纪教育面前的一大课题。现代教师职业道德，与中国两位万世师表教育思想一脉相承又有所扬弃。加强对万世师表教育思想的研究，有利于我们在市场经济条件下不迷失价值取向，有利于我们提高对现代教师职业道德的认识，有利于我们在恪守现代教师职业道德规范的同时，把造就神圣高尚的人格作为自己一生必修的课程，塑造新世纪教师精神风采，加快实现教育现代化的进程。 【关键词】 孔子 陶行知 现代教师职业道德 中国教育史中有两位不得不提的人物，那就是古代的孔子、近代的陶行知。如果说孔子是中国教育史上的第一座里程碑，那么陶行之便是中国教育史上继孔子之后的第二座里程碑。毕其一生献于乡村教育陆一定曾将陶行知为人民解放、为民族解放、为生活解放的生活教育思想称为是为人民服务的教育思想。 4