一氧化碳的性质.pptVIP

30中学 卢卉萌 30中学 卢卉萌 30中学 刘君 1、二氧化碳的物理性质 2、二氧化碳的化学性质 复习回顾 课题2： 一氧化碳的性质 CO与CO2的 物理性质 比较表 CO2 CO 颜色 状态 气味 密度 (与空气比较） 溶解性 无色 无色 气态 气态 无味 无味 比空气大 能溶于水（1体积水溶解约1体积CO2 ） 比空气略小 难溶于水（1体积水 溶解约0.02体积CO ） 一、CO的物理性质 1、有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？ 答：不行，因为一氧化碳难溶于水。 2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？ 答：不行。因为一氧化碳没有气味。 课堂练习一 1、某无毒气体的密度大约是空气密度的 5/9， 且极难溶于水，那么收集该气体所用的方法（ ） ① 向上排空气法 ② 向下排空气法 ③ 排水法 A、① ② B、 ② ③ C、 ① ③ D、 ① ② ③ B 2、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答： （1）只能用排水法收集的是________ （2）只能用向上排空气法收集的是_______ （3）既可用向上排空气法又可用排水法收集的是_______ （4）即可用向下排空气法又可用排水法收集的是_______ 课堂练习二 一氧化碳 二氧化碳 氧气 氢气 二、CO的化学性质 1、CO 具有可燃性 燃烧现象 CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 用作燃料 注：点燃一氧化碳前应做什么工作？ CO 是可燃性气体，与空气或氧气混合点燃会爆炸。因此，点燃前，一定要检验其纯度。 你知道吗？ 煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？ 2CO + O2 2CO2 点 燃 C + CO2 2CO 高 温 C + O2 CO2 点 燃 2、还原性： 二、CO的化学性质 现象： A:黑色的固体变为红色， B:澄清的石灰水变浑浊， C处的气体能被点燃，产生蓝色火焰 工业上用于冶炼金属 2、 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？ 答：应该先停止加热，待冷却至室温后再停止通一氧化碳。防止石灰水倒流或高温的铜被氧化。 1、 开始实验时应该先点燃A处的酒精灯，还是先通入一氧化碳？为什么？ 答：先通入一氧化碳，目的是排净玻璃管中的空气，防止加 热时发生爆炸 你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。 3、CO的毒性 CO中毒的生理原因：一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失运输氧的功能，人就缺氧死亡 二、CO的化学性质 讨论 1、现有两瓶无色气体CO和CO2如何将它们区分开？ 2、如何将CO中混有的CO2除去？ 3、如何将CO2中混有的CO除去？ 答：燃烧的木条去点燃 通过灼热的CuO 通入紫色石蕊试液 通过澄清的石灰水 答：通过澄清石灰水. 答：通过灼热的 CuO. 1、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上灼烧一会儿（铜能被空气中的氧气氧化成氧化铜），然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内，整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是 2、宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于为科学的是（ ） A、用液态氧作燃料发射火箭 B、用干冰进行人工降雨 C、用催化剂把水变成汽油 D、CO气体可用来冶炼金属 课堂练习： 红色固体加热后先变成黑色， 插入一氧化碳气体中后黑色固体变成红色 D 3、CO和CO2相同的是 （ ） A、物理性质相同 B、化学性质相同 C、组成元素相同 D、相对分子质量相同 4、你能写出这个变化过程中发生的化学反应方程式吗？ 课堂练习： C 5、某无色气体可能含有和H2、CO、CO2和N2中的一种或几种。当混合气体依次通过紫色石蕊试液,没有变色,通过灼热的CuO时有红色的铜生成,通过澄清的石灰水时,石灰水变浑浊.该气体一定含有_________一定不含有__________可能含有______________. 完成下表 物 质 有利的一面（用途） 不利的一面 H2 　可用作高能燃料 使用不当容易引起爆炸 O2 CO CO2 广泛用于支持燃烧； 供动植物呼吸 可用于民用或工业燃料 植物的光合作用； 灭火；人工降雨 造成食物的腐烂； 钢铁的锈蚀 使用不