《迷人的夏天》课件.pptVIP

白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。 晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会。看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。 * * 北师大版小学语文二年级下册 15夏天 迷人的夏天 学习目标： 1、认字10个，写字8个。 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 感受夏天的迷人。 3、积累好词佳句。 1、标清段号。 2、画出生字，用学过的识字方法独立识字。 认：读准字音； 想：记住字形; 用：试着组词。 3、读通课文。 读文提示： 炎热 鸣叫 闪耀 钓鱼 悠闲 竹椅 畅想 或者 火辣辣 浓浓的 厚厚的 凉拌佳肴 量 ｛ liáng liàng （测量） （热量） 炎 辣 厚 浓 鸣 耀 钓 拌 佳 椅 或 畅 小作者眼中的夏天是什么样的？ 默读课文，找一找，用 “ ”画出来。 夏天是（ ）的。 夏天是（ ）的。 夏天是（ ）的。 夏天是（ ）的。 夏天是（ ）的。 读文提示： 你喜欢什么样的夏天？ 读一读相关的段落。 想一想为什么喜欢？ 自主学习： 快乐合作： 同桌两人互相说一说，读一读。 提示：我喜欢（ ）的夏天， 因为（ ）。 我来读一读。 炎热 多彩 有趣 悠闲 火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。 我们不必穿厚厚的衣服，显得笨手笨脚 ;也不必为风沙烦恼。 如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。 碧绿 绿色 五颜六色 黑 红 碧绿的草地 绿色的植物 五颜六色的衣裙 黑子红瓤的西瓜 盛开的鲜花，有（ ）的，有（ ）的，有（ ）的，五彩斑斓，美丽极了！ （ ）的荷花 （ ）的芍药 （ ）的石榴花 （ ）的向日葵 （ 火红）的石榴花 （粉红）的荷花 ( 洁白 )的芍药 （金黄）的向日葵 夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ * * * *