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报告编号：第 5-2组 综合课程设计报告 计算机组装与维护 目 录 摘 要 3 1、了解计算机基本知识和构造，拆装主机箱 4 1.1预期目的 4 1.2 实验准备 4 1.3 注意事项 4 1.4 动手实践 4 2、BIOS的设置和优化 6 2.1实验要求 6 2.2实验准备 6 2.3注意事项 6 2.4实践过程 6 2.5课后小结 8 3、硬盘分区与格式化，了解DOS命令 9 3.1实验目的 9 3.2实验准备 9 3.3实验注意事项 9 3.4实验步骤 9 4、安装Windows操作系统及相关软件 11 4.1实验目的 11 4.2实验准备 11 4.3注意事项 11 5、Ghost系统备份与恢复 13 5.1实验目的 13 6、实验心得与总结 16 计算机组装与维护 摘 要 研究目的：通过本次实践教学，要求能够对计算机进行组装、维护和维修，并能够掌握计算机系统维护中一些常用软件的操作。使学生了解微机的组成部件及其工作原理，让学生掌握计算机的组装，计算机系统的安装及故障的判断，系统维护和维修的方法以及一些常用的计算机系统维护的软件的使用。 研究方法：理论知识加上指导老师视频教学演示，之后再通过实践去研究课题。 取得的成果和结论： 1、了解了计算机的基本原理。 2、掌握了计算机系统的安装与维护。 3、能够对硬盘进行熟练的分区、低级和高级格式化，并了解在什么情况下使用这种操作以及该操作可以达到的效果。 熟练掌握GHOST软件的使用，包括从不同硬盘上拷贝数据的能力。掌握CMOS的作用，以及CMOS操作对于计算机的重要作用、掌握常用的CMOS操作的方法。 关键词：主机箱 BIOS 硬盘分区与格式化 安装系统 备份与恢复 1、了解计算机基本知识和构造，拆装主机箱 1.1预期目的 认识主机箱内微机各部件。 对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。 感知主机箱内各部件拆装方法。 1.2 实验准备 每小组一个主机箱。主要部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等。 每小组一套工具：螺丝刀和尖嘴钳。 1.3 注意事项 1）拆卸和安装部件时，一定要先仔细察看，再动手拆卸，不可过度用力以防损坏部件。 不会拆卸和安装的部件请求实验指导教师的帮助。 1.4 动手实践 1）拆开主机箱，观察机箱内部部件。 ① 打开主机箱，观察主机箱的结构（见图1-1）。 图1-1 ② 找到下列部件的安装位置，并仔细观察它们的连接方式：主板、 CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱。 2）拆卸硬盘① 仔细观察硬盘在主机箱内的安装方式。 ② 拔掉电源与硬盘相连的电源线。 ③ 拔掉安在硬盘上的数据排线，并将数据排线的另一端从主板拔出（见图1-2）。 图1-2 3）拆卸光驱（方法同拆卸硬盘） 4）拆卸软驱（方法同拆卸硬盘） 5）拆卸扩展卡（包括显卡、声卡、网卡等） ① 用工具卸掉紧固扩展卡的一个螺丝钉。 ② 用双手将扩展卡从主板上拔出（见图1-3）。 6）拆卸CPU ?① 仔细观察 CPU风扇的安装方式。 图1-3 ?② 在实验教师的指导下拆卸 CPU风扇。 ③ 仔细观察 CPU的安装方式。??? ④ 在实验教师的示范下拆卸 CPU。?? 7）拆卸内存条??? ① 用双手掰开内存条插槽两边的白色卡柄。 ?? ② 取出内存条。 8）拆卸主板 ??? ① 观察主板与主机箱的紧固方式。??? ② 观察信号线在主板上的插法。 ?? ? ③ 拆卸紧固主板的螺丝钉。 ??? ④ 拔掉安在主板上的信号线和电源线，取出主板。 ?? ? ⑤ 用尖嘴钳卸下主板与机箱间的铜柱（见图1-4）。 ?? 图1-4 9）拆卸电源 ??? ① 观察电源与主机箱的紧固方式。 ??? ② 拆卸紧固电源的螺丝钉，取出电源（见图1-5）。 ?? 图1-5 10）安装以上拆卸的电脑配件 CPU和风扇的安装。 装电源 然后安装内存条，建立双通道系统时，