经济应用文写作教学大纲.docVIP

《经济应用文写作》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 ? 一、?课程性质及教学目的、要求 “经济应用文写作”是四川电大开放教育（专科）经济学科开设的统设选修课程。实践性强，实用性突出，是本门课程的主要特点。 本课程的教学目的，是使学生系统地掌握经济应用文的写作知识和方法，获取必备的写作能力，使学生的写作能力得到一定程度的提高，以适应当前和今后在学习、工作中的写作需要。 本门课程的教学要求： 第一，要使学生从理论上把握所学文体，掌握必备的写作理论知识。写作知识是对写作规律的总结，掌握写作知识，对于写好文章，特别是写好规范性极强的应用类文章是至关紧要的。 第二，要引导学生多多接触文章实际，加深对所学文体的全面的认识。阅读是写作的先导和基础，通过范文的阅读，可以直接有所借鉴。同时，阅读能力本身也是一项很重要的能力，这项能力往往是同一个人的思维水平的高低直接相关的。 因此，在教学中，知识的讲授应当结合例文的分析进行．而例文的补充一定要慎重，要尽量选用写得规范的文章。 第三，要指导学生进行有效的作文训练，以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。勤写多练，一直是写作教学中深受重视的教学方法，本门课程也不例外。在教学中，只有切实重视写作训练．并采用合理的训练手段，学生所学的写作知识才能转化为写作能力，本门课程的教学目的也才能最终得以实现。只讲不练，或练得不够，是不符合本门课程的教学规律，也无法实现本门课程的教学目的的。 总之，本课程的教学，必须坚持理论与实践的统一，在加强基本理论的讲授的同时，还应注重范文阅读和技能训练。在做到讲练结合，讲练并重的前提下，要在实践性教学环节，或者说写作训练的安排上多下功夫。 此外，在本门课程的教学中，要注意同学生所学其他专业课程的配合和衔接，特别是在实际写作训练中，尤其要注意这一点。一些专业性较强的文体的写作，可使相关的专业知识直接得到应用。 ? ? 第二部分 大纲内容 第一编 公务文书 第一章?法定公文 一、公文的概念、特点 二、公文的分类 （一）按照行文关系和行文方向分类 （二）按照紧急程度分类 （三）按照有无必威体育官网网址要求及机密等级分类 （四）按照公文的具体职能分类 三、公文的构成要素 （一）文头部分 1、?文头部分的构成要素 2、?发文字号的概念及三项内容 3、?密级标识的种类 4、? 紧急程度标识的种类 （二）中间部分 1、?文头部分的构成要素 2、?公文标题的三个基本要素 3、?主送机关的概念 4、?公文正文开头方式的种类 5、?主题词的概念、标注主题词的层次性、主题词的个数 （三）文尾部分 文尾部分的构成要素 四、公文写作的基本要求；一份公文制发过程一般所包括的步骤 五、公文写作示例 （一）?命令（令）的用途、特点、种类 （二）?议案的用途 （三）?决议的用途、写作注意事项 （四）?指示的用途、写作的注意事项 （五）?公告、通告的用途、写法、写作注意事项、通告的写作 （六） 通知的用途、种类、各种通知的写作 （七） 通报的用途、种类、特点、各种通报的写作 （八）?报告的用途、种类、写法、分析报告的结构内容、写作报告 （九）请示的用途、种类、写法、写作注意事项、分析请示的结构内容、写作请示、报告与请示的区别 （十）批复的用途、写法 （十一）函的用途、分类、各种函的写法、写作去函和复函 （十二）会议纪要的用途、种类、写法、写作注意事项 第二章???事务文书 一、简报 （一）?简报的涵义 （二）?简报的格式 1、报头部分的项目 2、正文部分的写法 3、报尾部分的项目 （三）?编写简报的要求 二、调查报告 （一）?调查报告的涵义 （二）?调查报告的特点 （三）?调查报告的种类 （四）?调查报告的写法 1、标题的写作 2、正文的写作 （五）分析调查报告的结构内容、写作调查报告 （六）?调查报告的写作要求 三、计划 （一）?计划的涵义 （二）?计划的种类 （三）?计划的写法 1、标题的写作 2、正文的写作 （四）?分析计划的结构内容、写作计划 （五）制订计划的要求 四、总结 （一）?总结的涵义 （二）?总结的种类 （三）?总结的写法 1、标题的写作 2、正文的写作 （四）?分析总结的结构内容、写作总结 （五）?撰写总结的要求 五、讲话稿 （一）?讲话稿的涵义 （二）?撰写讲话稿的要求 六、规章制度 （一）?规章制度的涵义 （二）?规章制度的种类与写法 ? 第二编 财经专业文书 第一章???经济新闻 一、经济新闻的涵义 二、经济新闻的种类、各种经济新闻的特点 三、经济新闻的结构和内容（写法） （一）?标题的写作 （二）?导语的作用及种类；导语的写作 （三）?主体的写作 （四）?背景材料的作用及种类 （五）?结尾的写法 四、分析经济新闻的结构内容、写作经济新闻 五