北师大版七年级思品下册9.1法律就在身边专用课件.pptVIP

　 探究1： 探究2： 探究3： 探究3： 　 　 探究4：阅读P88知识链接 （1）怎样理解“法网恢恢，疏而不漏”？ （2）说一说与我们中学生利益相关的法律。 我们的收获： * * * * 第一站 法律就在身边 第九课 法律与生活 情感，态度和价值观目标：懂得法律与生活息息相关，形成自觉守法和运用法律维护自身合法权益的意识。能力目标：进一步培养对相关现象进行法律分析的能力，学会运用法律手段维护自身合法权益的能力。知识目标：认识法律在现实社会生活中的巨大作用。 学 习 目 标 学习重点：法律在生活中的重要作用；如何运用法律维护自身合法权益。 学习难点：法律通过对利益关系以及人际关系的调节实现社会和谐。 学习重难点 1、法律保护着 ，救济着______，防范着 ，制止着 。 2、尊重他人的利益，其实也是对______的尊重。 3、法律对现实生活有什么意义（作用）？ 4、你对和谐社会是怎样理解的？ 5、法律在调节人际关系和利益方面的作用如何？ 预习题目 自主学习 良善 弱小 侵害 罪恶 自己利益 阅读课本P86思想驿站，思考： （1）这1000元奖金该不该平分？以上两个观点哪个更有道理? （2）你认为法院最终会支持哪一种观点? （3）如果没有法律裁决,这样的利益纠纷能得到恰当解决吗? 3、法律对现实生活有什么意义（作用）？ ①法律是使人际关系得以和谐的调节器。 ②法律调整人们之间的利益关系。 ③法律警戒着人类生活的基本防线。 ④法律保护我们的合法权益不受非法侵害，指引着我们行为的方向。 总之，法律维持社会的安定与和谐。 有位父亲因为离婚把怨气发泄在儿子身上，经常打骂儿子，有时还不让孩子上学，却不知道自己的行为已经触犯了法律，还理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。”老师了解到这些情况后，特意去找了这位父亲，向他讲解《未成年人保护法》和《义务教育法》，多次的思想工作后，他终于意识到自己的行为是违法的。他诚恳地向儿子道歉并亲自送他回校。孩子脸上又重新露出了笑容，父子关系也比以前更加融洽和谐了。 问：父子关系发生这么大的变化说明了什么？ 法律是使人际关系得以和谐的调节器 法官会如何裁决？ 2004年8月，某市人民法院依法审理一起兄妹三人因遗产继承纠纷而提起的诉讼。其父赵老汉早年丧妻，独自将三个孩子抚养长大。儿女们成家后，赵老汉却重病卧床不起。他一直跟大儿子生活，大儿子负担起的责任。时间的推移大儿子感到力不从心，于是召开家庭会议商议照顾老人的事。二儿子以没有时间为由推辞。大儿子和女儿认为照顾父亲义不容辞。三人最后没有达成协议。之后，大儿子和女儿分担了照顾的责任，二儿子除了承担部分医药费外，对父亲基本上不闻不问。 赵老汉去世后留下房屋三间和存款五千元，但没有遗嘱说明如何分配。大儿子和女儿认为二儿子没有尽到赡养义务无权继承。二儿子则认为作为儿子有权继承。同时两个哥哥都认为妹妹是女儿没有继承权。三人为此争执不下，起诉到法院请求裁决。 法院审理后认为：①在没有遗嘱的情况下适用法定继承，女儿无权继承遗产的观点缺乏法律依据，三人作为继承人应平等享有继承权。②子女对遗产的继承应当与其所承担的赡养义务相联系。大儿子和女儿承担了主要赡养义务，二儿子承担很少义务，在遗产分配中应当体现这种差别。 经法院调解，兄妹三人达成协议：大儿子继承房屋两间，二儿子继承现金两千元，小女儿继承房屋一间和现金三千元。对此结果，兄妹三人均表示满意。以上案例体现了法律的什么作用？ 《赵老汉的遗产分配》 以上案例体现了法律的什么作用？ ①法律调整人们之间的利益关系。法律是安排协调诸多不同利益关系最有效的准则。 ②法律保护我们的合法权益不受非法侵害，指引着我们行为的方向。 4、你对和谐社会是怎样理解的？ 一个和谐的社会，应当是个人与他人，个人与社会利益关系恰当平衡的社会。 和谐的社会，每个人不仅要关心自己的利益，而且应当关心他人和社会整体的利益。 5、法律在调节人际关系和利益方面的作用如何？ ①法律能够以其特有的力量和威慑，将每个人的利益追求控制在适当与合理的范围内，以维持群体与社会的和谐存在。 ②社会需要有一种明确、稳定、公开、尽可能合理的准则，来安排、协调诸多不同利益关系，现代法律就是其中最有效的准则。 我国法律组成的保护体系范围广、很全面，它们相互配合、补充，共同维护社会的安定与和谐，任何违法犯罪都不能逃避法律的制裁。 法律就在我们身边，发挥着巨大作用： 法律是人际关系得以和谐的调节器， 法律调整人们之间的利益关系， 法律警戒着人类生活的基本防线， 法律保护我们的合法权益不受非法侵害，指引着我们行为的方向。 总之，法律维持社会的安定与和谐。 1、在调整人们的利