电子邮件教案.docVIP

电子邮件 教学目标 知识与技能目标 结合以前的知识累积，了解电子邮件的注册和手法功能。 过程与方法目标 通过学生参与，深入探究了解电子邮件的注册及其使用。 情感态度和价值观目标 结合实例，动手实践，深入交流电子邮件在日常生活中的使用的重要性，激发学生对信息技术学习的兴趣，培养使用电子邮件沟通交流的能力。 教材分析 电子邮件是现代通信技术的重要应用，通过对电子邮件的注册、收发使学生对电子邮件的使用有充分的了解起了十分重要的作用。 教学重点：1、电子邮件的格式 2、电子邮件注册 3、电子邮件收发 教学难点：电子邮件的注册及其收发 学生分析 高一年级学生在义务教育阶段对计算机及其网络的使用有了一定的基础，但是对于电子邮件的进行沟通交流的相关知识比较缺乏。本节课着重讲解电子邮件的格式、注册及其使用，让学生逐步了解电子邮件的使用，学会利用电子邮件进行常用的沟通和交流，形成良好的习惯和表达方式。 教学方法设计 讲授法、讨论交流、上机实践。 教学过程 新课引入 通过图片引入传统邮件和电子邮件的异同点和优点。 电子邮件的格式 例如： 996447945@ Yuhui_wzu_edu@126.com Liping@ 并分块讲解： 用户名：用户在邮件服务器上的信箱名，通常为 用户的注册名、姓名或其他代号。 主机域名： 邮件服务器的域名 (sina/qq/gmail....) 注意事项：用户名和主机域名之间用“@”分开 3、电子邮箱的申请、登录 提供免费邮箱申请的网站: 等等 分组讨论：请大家分组讨论，怎样在网络上申请一个属于自己的免费邮箱。 在讨论的过程中注意这样几个问题： 1每个成员都能够掌握申请电子邮箱的方法。 2 3、辨别你的邮件地址格式：____@____。 对于基础较差的学生提供注册参考步骤（供大家参考） 注册步骤: 1、打开网易126免费邮的首页。（ 2、点击“注册”按钮。 3、填写个人资料(注册字母邮箱)。 4、点击“完成”按钮。 完成注册后总结用户名命名规则: 例如:126免费邮箱：用户名只能以字母开头，后面接字母、数字以及下划线等字符，长度在 5 到 20 位之间。 用户名的填写要有特色，便于记忆, 简单明了。例如：teacherkanglong。 填写个人资料时，有些选项可以不填。例如： 在126 注册完成之后，根据大家对邮箱的理解，完成几个小练习。 腾讯电子邮件的注册 方法一：登陆QQ，点击QQ面板上方邮件图标即可。 方法二：进入腾讯官网，注册或者直接QQ账号登陆 4、电子邮件的收发 任务：请大家分组讨论怎样利用你的邮箱来收发电子邮件，并且给老师发送一封邮件。老师的邮件地址是: teacherkanglong@126.com 演示任务：现在请你以小组的名义，给同桌邮件地址各发送一封邮件。邮件主题为：你的座位号。内容为：你是第几小组。 6、拓展2：2014年12月25日，Gmail在中国无法正常访问，导致 Gmail 的 SMTP 和 POP 端口一同“失联”，第三方客户端在非特殊情况下已无法正常获取来自 Gmail 的信息，国内邮箱服务也不再能正常向 Gmail 发送邮件。在国内的小部分个人用户尚可通过简单手段实现内容迁移，但对有国际业务的跨国企业而言，Gmail 是不可或缺的沟通工具。邮件系统迁移成本极高，而不稳定的邮件沟通也会对业务沟通造成明显影响 2014年12月30日消息，据@美国大学网官微称，Gmail邮箱中断严重影响中国大陆学生申请美国大学。这次切断的是Gmail邮箱的IMAP/POP/SMTP。这就是说你只要身在大陆，不但不能使用Gmail发送邮件，也不能接收Gmail发来的邮件，无论使用哪种邮箱。而如今美国大部分大学使用Gmail邮箱系统。目前每年大陆申请美国大学（本科和研究生）的人数超过7万人。