23河流和湖泊.doc

§2.3.1众望初中八年级上地理讲学稿 年级：八年级 科目：地理 执笔：雷春 课型：新授课 课题：河流和湖泊——以外流河为主 总第11课时 审阅： 班级 姓名 学习目标： 1、知道我国河湖数量众多。 2、理解内、外流河特征的差异。 3、能在地图上分辨内流区、外流区的界线、分布范围及影响因素。 4、认识中国主要河流的空间分布及其与地形、气候的关系。 学习重点：内流区、外流区的界线、分布范围及影响因素 学习难点：中国主要河流的空间分布及其与地形、气候的关系 学法指导：自主探究、小组合作 课时安排：1个课时 学习过程： 一、预习导学 图文结合 1、我国河湖 。这些河湖不仅有 、 、 和 等方面的便利，还提供了 资源。(P42) 2、概念理解：阅读课本P42“图2.30 我国的主要河流和湖泊”的图文内容， 外流河——流入 的河流为外流河，所在 称为外流区 内流河——最终 的河流为内流河，所在 称为内流区 外流湖——位于 的湖泊称为外流湖，外流湖是 湖 内流湖——位于 的湖泊称为内流湖，内流湖基本上是 湖 3、我国的河流大多分布在 (方位)外流区内，这里的河流 而且 ，夏季容易形成 。西北内陆河流较 ，一些地方为无流区。(P43) 4、 是我国最大的内流河，河水主要来自昆仑山、天山等高山冰雪融水(P42)。 是世界上最长、开凿最早的人工河，全长1800千米。(P44) 二、合作探究 精讲点拨 1、仔细阅读P42 的“中国水系”图，回答下列问题： ①找出内外流区的分界线，结合前一节所学的气候知识，这条线与 哪条分界线相似。 ②找出长江、黄河、珠江、淮河、松花江和塔里木河，并判断它们是外流河还是内流河。 ③找到以下湖泊：鄱阳湖、洞庭湖、青海湖。你认为东部地区和西部地区的湖泊分别是内流湖还是外流湖，咸水湖还是淡水湖？ ④找出唯一注入北冰洋的河流：额尔齐斯河，两条注入印度洋的河流：雅鲁藏布江、怒江。找出其它的外流河都注入什么洋？ 2、结合你了解的我国地形与气候的基本情况，分析它们对河流分布有什么影响？ 3、读P43图2.31“我国东部主要河流流量年变化曲线图”，四条河流分别分布在我国的什么地区？ 四条河流什么季节流量最大，什么季节流量最小，为什么？ 黄河、松花江为什么在冬季出现枯水期甚至断流？ 河流有无结冰期的分界线应和哪条重要分界线重合？ 4、完成P47课本活动3。 5、根据以上分析填写下表： 汛期（长/短） 流量（大/小） 结冰期（有/无） 秦岭——淮河以南 秦岭——淮河以北 6、读P43图2.32“鄱阳湖汛期与期的景观对比图”，讨论我国东南地区河流的水文特征，并与西北地区进行对比后回答： 鄱阳湖的河水主要来自哪里？塔里木河？ 鄱阳湖水量变化有什么规律？塔里木河？ 三、课堂训练 当堂达标 我国的内流区大致位于（ ） A、东部季风区 B、西北部非季风区 C、南部湿润地区 D、北部半湿润地区 2、影响我国内、外流区河流水量的因素分别是（ ） A、冬季风、降水B、冬季风、干湿状况 C、气温、夏季风 D、积雪的多少、夏季风 3、咸水湖的湖水输出形式主要是（ ） A、蒸发 B、下渗 C、注入海洋 D、灌溉 4、有关内、外流的叙述正确的是（ ） A、发源于内陆地区的河流是内流河 B、季风区以内的河流是内流河 C、直接或间接注入海洋的河流是外流河 D、向国界线以外流的河流是外流河 5、我国大部分河流流入（ ） A、大西洋 B、太平洋 C、印度洋 D、北冰洋 6、我国汛期最长、水量最大的河流分别是（ ） A、珠江、淮河 B、长江、黄河 C、珠江、长江 D、黄河、松花江 §2.3.2众望初中八年级上地理讲学稿 年级：八年级 科目：地理 执笔：雷春 课型：新授课 课题：河流和湖泊——长江的开发 总第12课时 审阅： 班级 姓名 学习目标： 1、读图说出长江的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点； 2、运用地图和资料，比较长江与黄河水文特征的不同，理解长江开发