第一套试卷期末专题复习综合测试(二).ppt

期末专题复习综合测试（二） 句 子 一、“把”“被”字句互换。 1.猴子激怒了孩子。 改为“把”字句：___________________________________ 改为“被”字句：___________________________________ 2.狡猾的狐狸欺骗了乌鸦。 改为“把”字句：___________________________________ 改为“被”字句：___________________________________ 二、把下列的句子改成反问句。 1.美丽的桂林山水让人陶醉。 _____________________________________________________ 2.顶碗少年的勇气让人佩服。 ______________________________________________________ 三、把下列的句子改成陈述句。 1.他的这种随地吐痰的行为怎么不令人陶醉呢？ ____________________________________________________ 2.难道我能抛下受伤的同学不管吗？ _____________________________________________________ 四、按要求改写句子 北海银滩的景色真美丽。 1.改成感叹句：________________________________________ 2.改成双重否定句：____________________________________ 3.改成疑问句：________________________________________ 4.改成反问句：________________________________________ 5.改成设问句：________________________________________ 五、把直接引语改成间接引语。 1.范仲淹说：“我不是不想吃，而是不敢吃。” _____________________________________________________ 2.老师对同学们说：“你们过马路要小心。” ______________________________________________________ 六、把下列肯定句改为否定句，不能改变句子的意思。 1.邓世昌的故事让我感动得流泪。 ______________________________________________________ 2.你一定要按时到校。 _______________________________________________ 七、把下面两句话合并成一句话。 1.我们请校长。 校长发言。 _______________________________________________ 2.老师要求大家。大家讨论问题。 _______________________________________________ 八、扩句。 1.阳光照耀大地。 _____________________________________________________ 2.汽车行驶。 _____________________________________________________ 九、缩句。 海边的沙滩上种着一望无际的西瓜。 ______________________________________________________ 2.人们的眼睛都望着周总理的灵车将要开来的那个方向。 ___________________________________________________ 十一、写出下列句子所使用的修辞方法。 1.青蛙在田里欢快地唱着歌。（ ） 2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ） 3.听到这个消息，他的决心开始动荡。（ ） 4.海豚为什么会有救人的美德呢？其实来源于海豚对子女的 “照料天性”。 （ ） 十二、用修改符号在原句上修改病句。 1.人完整的一生，都需要经过幼年、少年、壮年、青年、老年 各个阶段。 2.听到这个消息，他的决心开始动荡。 3.今天下