2015年济宁市教招师考公共部分(练习版).docVIP

海行教育内部练习题教育学一二章试卷 选择题 1.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的是( ) A.孔子B.孟子C.墨翟D.朱熹 2.教育史上，“产婆术”的提出者是( ) A.苏格拉底??B.柏拉图? ?C.亚里士多德? ?D.夸美纽斯 3.决定教育领导权的是()A.生产力? ?B.政治经济制度? ?C.传统文化? ?D.科学技术4.决定教育性质的根本因素是()A.政治经济制度??B.生产力??C.生产关系??D.经济基础5.( ) A.教育的科学属性? B.教育的生产属性 C.教育的社会属性? D.教育的艺术属性 6.“终身化”的教育特征出现在( ) A.古代社会??B.文艺复兴后的欧洲 C.近代社会??D.现代社会 7.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()A.科学性??B.价值性??C.生产性??D.未来性8.（）强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。A.遗传决定论??B.环境决定论 C.多因素相互作用论??D.外铄论9.传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是( ) A.凯洛夫和赫尔巴特? B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威? D.夸美纽斯和杜威 10.广义的教育是指( ) A.学校教育? ? B.社会教育? ?C.家庭教育? ? D.一切培养人的活动 11.现在很多国家的高等教育，都担负着发展科学、产生新的科学知识的任务，这说明()A.教育的目的就是传授科学知识B.教育是发展科学的一个主要手段C.教育要先于经济发展D.教育是劳动力再生产的重要手段12.下列没有体现“教育在我国现代化建设中起着重要作用”的是()A.百年大计，教育为本B.今日的教育，就是明日的生产C.教育是一种消费事业D.今日的教育，就是明日的社会发展13.( ) A.荀子? ?B.孔子? ?C.墨子? ?D.孟子 14.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”作此解释的是( ) A.许慎? ?B.孔子? ?C.朱熹? ?D.韩愈 15.遗传素质是人的身心发展的()A.主导因素??B.决定因素??C.物质前提??D.无关因素16.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是()A.遗传决定论的观点??B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点??D.儿童决定论的观点17.( ) A.生产劳动??B.模仿? ?C.语言? ?D.动物本能 18.西汉初期实行“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，这体现了教育的( ) A.永恒性? ?B.历史性? ?C.相对独立性? ?D.继承性 19.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()A.人的发展不受环境的影响B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定20.中国古代“内发论”的代表人物是()A.孔子??B.孟子??C.韩非子??D.荀子1.下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有( ) A.夸美纽斯的《大教学论》? ? B.洛克的《教育漫话》 C.赫尔巴特的《普通教育学》?? D.杜威的《民主主义与教育》 E.乌申斯基的《爱弥儿》 2.下列属于教育活动构成要素的包括( ) A.教育者??B.受教育者??C.教育内容??D.教育设备 E.教育手段 3.实用主义教育学的主要观点是( ) A.师生关系中以儿童为中心? ?? ?? ?? ?? ? B.重视学生在教学过程中的独立发现 C.学校即社会? ?? ?? ?? ?? ?? ? D.以学生的经验为中心组织课程 E.教育即学生个体经验的不断增长 4.在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，其主要类型有( ) A.职官学校??B.官学??C.文士学校??D.私学 E.书院 5.教育史上的两大对立学派是传统教育学派和现代教育学派，其中，传统教育学派强调( ) A.课堂中心??B.教材中心??C.学生中心??D.教师中心 E.经验中心 6.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（ ） A社会性 B生产性 C 实践性 D 意识性 E 科学性 7.追根溯源，教育产生与人类的（ ）过程中。 A社会文化 B 社会生产 C 社会道德D 社