看图想象作文.ppt

习作6 仔细观察下面两幅图，弄清每幅图的意思。然后想想看，接下来会发生什么？结果会怎样？再把这个故事写下来。题目自拟。 花猫正一步一步逼近小燕子，接下来会发生什么？结果会怎样？展开想象，四人小组合作交流。 合作学习要求： 花猫正一步一步逼近小燕子，小女孩也紧跟了过去。这时…… （提示：图中的人、动物或者其他人、动物之间会发生什么事情？他们会说些什么？各自的心里是怎么想的？动作、神态如何？） 小花猫在小燕子身边转了几圈，好奇地打量着小燕子，它一会儿碰碰小燕子的翅膀，一会儿“攻击”她的尾巴，玩得不亦乐乎。正当小红聚精会神地看着时，小花猫突然不动了，它用怜悯的眼神看着小燕子的腿部，然后跑到小红的旁边，不停地挠小红的裤脚，还喵喵地叫着，好像在说：“小主人，小主人，你快去看看吧，小燕子好像受伤了！”小红走到小燕子的旁边看了看，哎呀！确实，小燕子的腿在流血！ 小红连忙捡起小燕子跑回了家，给小燕子的腿抹了药，然后用帮带把它的腿绑了起来，放回了窝里。燕子爸爸和妈妈看到了自己的孩子安全地回来了，都叽叽地叫个不停，好像在对小红和小花猫说：“谢谢你！谢谢你！”小花猫也在“喵喵喵”地叫着，仿佛在说：“不用谢，我们应该互相关爱！” 就在小花猫危在旦夕的时刻，燕妈妈飞回来了，看见孩子将要被卷入“血盘大口”，就像箭一样飞快地冲向小猫，在它的头顶盘旋，并用尖尖的嘴啄它的头。花猫措手不及，发出惨叫声：“疼死我了！疼死我了！……”可过了一会，燕妈妈筋疲力尽，累得大汗淋漓，气喘吁吁。猫儿用手捋捋六根银须，仿佛在得意洋洋地说：“你就会着点小儿科吗？这点攻击对于我来说简直是挠痒痒！别不自量力了，乖乖当我的盘中餐吧！” 路见不平，拔刀相助。我挺身而出，决心拯救小燕子。我找来一根结实的木棍，在小猫面前挥来挥去，向它示威。它视而不见，向小燕子伸出锋利的爪子。十万火急，我挥起木棍，以迅雷不及掩耳之势横扫过去，漂亮！正好击中猫的尾巴。花猫吓得每一根汗毛都直竖起来，最后落荒而逃。小燕子终于成功脱险了！我一蹦三尺高，松了口气。 我小心翼翼地帮燕子包扎伤口，并拿来梯子，把它送回家。它们“唧唧唧唧”地叫着，仿佛在衷心感谢：“Thank you very much!” 这时小红顺手拿起身旁的一把扫帚，对准小猫，臭骂道：“臭猫，想吃小燕子，先过我这一关！”小红向小猫发起了挑战。小猫三步并作两步，一个箭步冲上去，叼起小燕子，一溜烟窜进四通八达的小巷。小红奋起直追，风在小红耳边呼呼直响。突然在前面拐弯处，一条大狗挡住了小猫的去路。大狗见大猫嘴中叼着实物，便与小猫你争我夺，双方打了起来。小红心生一计：我让你们俩鹬蚌相争，拼个两败俱伤，而我就在这坐收渔翁之利！她想着笑了起来。 双方打得很激烈，小猫觉得招架不住，便衔起丢在一旁的小燕子，跃上附近一堵矮矮的墙，逃之夭夭，真是“猫”急跳墙。小红的计谋失败了，垂头丧气地向家走去。此时，小红满脑子都是小燕子，在她看来，小燕子是死定了。 不知不觉到了家，小红叹了口气，抬头刚跨上台阶，看见刚才那只猫在屋顶上，头还伸进了鸟窝，小红的气顿时涌上心头，她捡起石头，喊道：“好你只臭猫，贼性不改，又来杀生，现在自投罗网，受死吧！”小红手中的石子像子弹 “嗖”地飞出去，小猫被打中了，掉在地上，起身溜走了。小红搬了梯子，上去一看，不仅小燕子一只也没少，连掉下来的小燕子也归来了。小红叹道：“唉，原来如此，我错怪小猫了！”