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2013高考哲学　　唯物论（5个） 　　一、世界的物质统一性原理及方法论??(辩证唯物论) 　　1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 　　2、〖方法论〗：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，实事求是。如何做到一切从实际出发，实事求是：(辨证唯物论)　　　　（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。　（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来★　二、意识能动作用原理及方法论?(辩证唯物论) 　　1、〖原理〗（1）人能够能动地认识世界。 　　（2）人能够能动地改造世界。意识能够指导人们改造世界。正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 　　2、〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 　　　三、物质和意识的辩证关系原理??(辩证唯物论) 　　（1）〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 　　（2）〖方法论〗：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 　　　四、规律的客观性和普遍性原理及方法论?(辩证唯物论) 　　1、〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。　　2、〖方法论〗：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。　　五、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理?(辩证唯物论) 　　（1）〖原理内容〗:?】：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 　　（2）〖方法论〗：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 　　认识论（3个） 　　　、实践和认识的辩证关系?(辩证唯物主义认识论) 　　（1）〖原理内容〗1、实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 　　2、认识对实践具有反作用。正确的认识（真理）对于人们的实践活动有积极的推动作用。 　　（2）〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极参与实践，同时我们要树立正确的认识 、真理的客观性、条件性和具体性??(辩证唯物主义认识论) 　　（1）〖原理内容〗：真理是客观的具体的有条件的。 　　（2）〖方法论〗：人们既要坚持真理又要发展真理。 　　、认识的反复性和无限性?(辩证唯物主义认识论) 　　（1）〖原理内容〗：认识具有反复性和无限性。 　　（2）〖方法论〗：真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 　　辩证法（1７个） 　　★　、联系的普遍性原理及方法论?(唯物辩证法) 　　（1）〖原理内容〗：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 　　（2）〖方法论〗：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。 　　★　、联系的客观性原理及方法论?(唯物辩证法) 　　（1）〖原理内容〗：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 　　（2）〖方法论〗：?a、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 b、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。 　　、联系的多样性、条件性原理及方法论??(唯物辩证法) 　　（1）〖原理内容〗：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 　　（2）〖方法论〗：联系的多样性要求我们注意分析和