【2017年整理】实心球教学设计.docVIP

实 心 球 教 学 设 计 授课班级：九年级 人数：60人 授课教师：望都二中王文娟 课次：1 教学目标 1、体会快速出手的感觉和手腕控球能力。 2、发展学生的身体素质和运动能力。 3、学生在练习中体验参加集体活动的乐趣，培养学生良好的协作精神。 内容 实心球 迎面接力赛跑 重点 前抛实心球的用力顺序 难点 前抛实心球的出手角度 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 导 入 课 程 快 乐 热 身 活 动 一、导入课程 1、贯彻课堂常规。 2、宣布本课内容及任务。 3、安排见习生。 二、听音乐大家动起来：各种跑的练习（顺时针或逆时针快跑，慢跑），行进间徒手操（扩胸、振臂、压腿、压指等）。 问好 宣布本课内容及任务。 师喊动作名称，观察学生完成情况，语言提示动作要点， 四列横队集合，报数 听师口令完成动作 四列横队 xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx O 快、静、齐 学生成圆形散点进行 要求：动作幅度大，充分活动各关节 知 识 和 技 能 的 运 用 一、实心球 1、体会各种抛、传实心球练习 2、双手向前抛实心球 ３、学生比赛、交流 １、师巡回指导。 ２、讲解双手向前抛实心球 动作要领，纠正错误动作。 说比赛方法： 各组选派优秀队员参加比赛 体会用力动作 认真听，看图 1、分组练习（体会用力顺序） 2、各组选出技术好、投的远的同学展示、比赛。 3、交流技术 １、二人一组散点练习。 注意安全 ２、四列横队听讲解。 ３、分４组成横队练习。 xxxxxxxooooo xxxxxxxooooo xxxxxxxooooo xxxxxxxooooo x x x x 能 力 展 示 二、迎面接力赛跑（3组） 说出比赛方法、要求、 方法：各队排头手持接力棒到对面标志处，饶过道次牌回来交第二人，依次进行，最后一人拿棒到终点举棒。 1、手持接力棒到对面标志处，饶过道次牌回来交第二人。 2、同学间互相加油。 3、按要求在指定位置比赛 四路纵队起跑线前 xxx 1xxx 1 xxx xxx 恢 复 身 心 1、一起跳起来。 2、课堂总结评价。 1、师生一起放松。 2、引导学生自评、互评。 3、教师总结。 1、放松。 2、学生进行整个过程的评价。 四列横队 场地器材 实心球：30个 接力棒4根 道次牌：4个 2009-2010学年杨中文省级专业带头人培养总结 轻化工程学院 杨中文 在院领导及相关职能部门的指导支持下，我基本完成了省级专业带头人的培养计划，做的主要工作有： 一、师德师风建设 （1）参加学院党校支部书记、总支书记“党建理论与实践培训班”，获结业证书。 （2）参加湖南省教育厅工委党校举办的“基层党校骨干教师培训班”。 （3）2009年获湖南省教育厅直属机关委员会优秀党务工作者称号。 二、学历与职称建设 参加了省人力资源与社会保障厅的考评员培训，获塑料制品制作工高级考评员资格证书。 三、专业水准建设 （1）参加暑期社会实践，提高了自已的职业能力，有总结及考核表。 （2）参加全国PVC树脂与塑料年会，了解了PVC树脂生产技术的现状与发展趋势。 （3）参加全国塑料管材检测技术，获结业证书。 四、专业建设和教研教改水平建设 （1）完成院级精品课《塑料测试技术》的大部分建设工作，确定教学标准及课程教学改革思路，完成项目化教材及课件的制作与部分教学资源的准备。 （2）2010年下期担任材料加工3101班的《高分子材料化学基础》教学，初步形成了该课程的教学改革思路，《高分子材料化学基础》的改革与实践教学改革已经立项为2010年度院级教改课题。 （3）为高分子材料加工技术专业师生开了《高分子科学的发展历程与趋势》讲座。 （4）编著《实用塑料测试技术》，稿件已经交给了出版社并签订了出版合同，2011年1月由印刷工业出版社出版。 五、专业研究 （1）完成主持的院级课题《植物纤维/废旧塑料复合材料的研究》，获结题证书。 （2）完成主要参与的院级课题《马来酸单酯稀土的制备及其在塑料中的应用研究》，获结题证书。 （3）国家核心期刊发表专业论文三篇，工程塑料应用一篇，塑料工业一篇，化工新型材料一篇，此三杂志均为中国塑料行业主流杂志，CSCD收录。 六、其它培养工作 （1）作为主讲教师参与湖南省彩印协会主办的塑料软包装技术的培训班教学，教学效果获学员及协会的好评。 （2）参与国家骨干院的申报工作。 （3）参与校企合作的联系工作，联系主要单位有湖南神塑科技有限公司、湖南科天新材料有限公司，湖南省塑料研究所、株洲创业塑胶有限公司，密切了专业与企业的关系，获得了省内知名塑料加工企业对专业建设的支持。 （4）作为第一参与者成功申报湖南省科技厅科技计划项目《高强夜光交通标识复合新材料的研究》。 一