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系 统 解 剖 学Systematic Anatomy 绪 论General Introduction 一. 定义及地位 二. 人体解剖学的分科 三. 人体解剖学发展简史 四. 人体的分部与器官系统 五. 解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面 六. 人体器官的变异与畸形 七. 人体解剖学的学习方法 一.定义及地位 定义 人体解剖学(Human Anatomy)是研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学。 任务 阐明器官的形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。 学习目的 在于认识掌握和理解人体器官、系统的形态结构特点及其相互间的关系。 一.定义及地位 地位 1.是所有医学课程的基础 2.占医学名词的1/5-1/4 3.分辨正常与异常 五. 解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面（1） 解剖学姿势（Anatomical Position） 人体直立,面向前,两眼平视前方,两上肢自然下垂于躯干两侧,手掌向前,两足并立,足尖向前。 五. 解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面（2） 方位术语 前superior 后posterior 上anterior 下inferior 内internal 外external 内侧medial 外侧lateral 近侧proximal 远侧distal 浅superficial 深profound 尺侧ulnar 桡侧radial 胫侧tibial 腓侧fibular 鼻侧 颞侧 五. 解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面（3） 2.轴 垂直轴 vertical axis 矢状轴 sagittal axis 冠(额)状轴 coronary axis 3.面 矢状(切)面----正中矢状面 冠状(切)面----额状(切)面 水平(切)面 纵切面 横切面 六. 人体器官的变异与畸形 七. 人体解剖学的学习方法 1.具备的观点 形态与功能统一 局部与整体统一 进化发展 理论联系实际 2.具体方法： 四结合（书、图、标本、模型） 三不怕（脏、鬼、味） 二及时（预习、复习） 画简图、口诀 * 恩格斯 ——没有解剖学就没有医学 系统解剖学 Systemic Anatomy 局部解剖学 Regional Anatomy 组织学 Histology 细胞学 Cytology 胚胎学 Embryology 人体解剖学 Anatomy 巨视解剖学 Macroanatomy 微视解剖学 Microanatomy 二.人体解剖学的分科 二.人体解剖学的分科 影像解剖学 X－ray Anatomy 断层解剖学 Sectional Anatomy 表面解剖学 Surface Anatomy 儿童解剖学 年龄解剖学 外科解剖学 运动解剖学 艺术解剖学 护理解剖学 麻醉解剖学 Anesthesioanatomy 三. 人体解剖学发展简史 公元前300-200年，我国医学巨著《黄帝内经》 清代王清任著有《医林改错》 古希腊时代，Hippocrates（公元前460-337年）和Aristotle（公元前130-201年） Galen（公元130-201年）著有最早较完整的解剖学论著《医经》。 Vesalius（1514-1564）冒着受宗教迫害的危险，亲自从事人体解剖，著有《人体结构》一书，创立了现代解剖学基础。 四. 人体的分部与器官系统 四. 人体的分部与器官系统 四. 人体的分部与器官系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器 神经系统 内分泌系统 正常 normal 常人的多数型(50%). 变异 variation 超出统计范围, 但不影响功能. 畸形malformation影响功能 异常 abnormal出现率极低 多一点努力 少一点遗憾 现在多流汗 病人少流血 影像解剖学 X－ray Anatomy * * *