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安工大学生一天学习时间的调查报告调查说明众所周知，大学是一个非常特殊的场所。在大学不管是生活还是学习都相对来说自由了不少，时间也充裕了很多。但学习仍然是大学生在校期间的首要任务，是实现自身全面发展，达成高校人才培养目标的主要途径。为了了解在校大学生学习时间安排的情况，进而把握在校大学生的学习状况，同时，为了增强大学生对学习时间安排的认识，提高大学生的学习质量。这篇调查旨在通过分析、研究大学生学习时间安排及存在的问题，找出产生问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的可行的解决问题的对策，以丰富大学生的课余学习生活，提高大学生的学习质量。调查基本情况调查时间：2013年4月21日　调查地点和范围：学生公寓和教学区　 调查形式：问卷调查　 调查对象：安徽工业大学东区在校生　 调查方式：抽样调查，随机发放问卷。本次调查共发放问卷40份，回收40份。其中男生23人占57.5%，女生17人占42.5%. 调查分工：? 问卷设计：万义峰 调查报告：王帅照片摄影：刘守浪、宫仁贵数据整理：?汤啸峰 三．调查结果分析第一题：本学习你平均每天大概有几节课??ABCD男生0%.13.04%.69.56%.17.39%.女生0%.11.76%.58.82%.29.41%.分析结果：由于近几年教育改革，减压、减负成为现代教育的主题。安徽高校大学生课余时间也相应的增多，课余时间相对宽余和自由。马鞍山市大学生拥有大量、充裕的课余时间，这与部分同学长期习惯于被动学习和自控力较差这一现实，也成为了如何科学、合理安排学习时间的较大矛盾。由此可见，合理安排大学生学习时间的重要性和必然性。大部分学生每天集中在4-5节课，课余时间充足。第二题：你上网的主要目的，可多选？?ABCDEF男生13.04%43.47%78.26%56.52%.39.13%.21.74%.女生23.52%76.47%35.29%88.23%.64.71%.23.53%.分析结果：这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式?。“上网、玩游戏”、“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。大学生也普遍承认用在这两方面的时间不少。第三题：工作日，平均每天你的课外学习的时间大概有多长？?ABCD男生17.39%.30.43%.34.78%.13.04%.女生11.76%.29.41%.35.29%.23.53%.分析结果：课外学习顾名思义就是在学习本专业的同时，另外汲取知识。在这个知识爆炸、信息丰富的年代，有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。通过课外学习使书本知识更加完善。四、六级等其他证件的获得和平时的课外学习是分不开的。课外学习是竞争中获胜的筹码,切身感到充实自己、提高自己知识素养的重要性。第四题：平均每天，你的课外时间中用于文化活动大概有多长？?.A.B.CD男生23.56%.43.74%.19.57%.12.34%.女生18.59%.47.24%.28.93%.19.68%.分析结果：从调查结果可以看出大学生课外文化活动时间投入不长。从表中可以看出，大学生课余文化活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“课余自习”、“上网、玩游戏”、“社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。其中大部分学生课外文化时间集中在1-2个小时。第五题：最近一个月，你阅读的课外书籍有多少本？?ABCD男生30.43%.43.47%.21.73%.0%.女生17.65%.30.43%.23.53%.17.65%.分析结果：大学生对课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在一起。但是，我们也要注意到，部分大学生对课外读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活， 这也显然不利于大学生个体素质的提高。安工大学生课外阅读量少，对课外知识掌握很少。男生占43.47%只读1-3本，女生30.43%只读1-3本9第九题：你的作息有规律吗？?ABCD男生30.43%.39.13%.43.47%.30.43%.女生17.65%.47.05%.23.53%.11.76%.分析结果：大部分学生作息时间有一定规律，少数学生作息无规律，有图表可知，其中女生比男生生活作息有规律。调查表明，一部分同学学习方式不正确，时间安排不合理，经整理绘制下图，反映安工大学生学习时间安排合理程度五．原因分析?1、?自身原因 缺乏积极的学习兴趣，对所学知识不感兴趣，我行我素，沉迷游戏，认为进入大学就万事大吉，吃喝玩乐，得过且过，没有调整好心态来面对学习上的问题，认为学习是个人的事情，认为更多的时间就是去