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中国人民大学金融硕士考研辅导班笔记总结 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 黄达金融学第13讲　货币供给 　　货币供给的口径划分 　　货币供给的调控机制 　　货币供给的两个理论问题 　　一、货币供给的口径划分 　　（一）货币供给与货币供给量 　1．货币供给，是指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张（或收缩）货币的行为 2．货币供给量，通过货币供给形成一定的货币存量，主要由现金和银行存款构成 　　（二）货币供给层次划分的依据和意义 1．依据：流动性 2．意义： 　（1）有利于宏观经济运行的监测与调控 　（2）有利于货币政策的制定与执行 　　（四）IMF对货币层次的划分 IMF划分货币层次的口径有三个：通货、货币和准货币 　1．通货。 　2．“货币”等于存款货币银行以外的通货加私人部门的活期存款之和； 　3．“准货币”相当于定期存款、储蓄存款与外币存款之和 　　（五）我国货币供给层次的划分 　　1．M0＝流通中现金 　　2．M1＝M0＋活期存款（狭义货币） 　　3．M2＝M1＋定期存款＋储蓄存款＋其他存款＋证券公司客户保证金（广义货币） 　　4．M2－M1＝准货币 　　二、货币供给的调控机制 　　（一）货币供给的过程 　　1．货币供给形成的主体是中央银行和商业银行 　　2．中央银行发行现金，商业银行创造存款货币 　　3．供给货币需要三个条件 　（1）银行系统提供完全的信用货币流通 　（2）货币是国家纸币 　（3）实行比例存款准备金制度与非现金结算方式 　　4．货币形成主要的两个环节：由中央银行策源的货币供给；商业银行的存款创造 　　（二）货币供给的间接调控机制 　　1．公开市场业务与货币供给 　　?中央银行通过购买或出售有价证券，或是增减流通中现金，或是增减商业银行的准备金，其结果都是基础货币的增加或减少 　　?基础货币的变化直接影响货币供应量的变化 　2．再贴现政策与货币供给 　　?货币当局通过变动再贴现率，影响商业银行向中央银行再贴现票据的行为，从而调节基础货币量 　　?贴现率↑→商业银行借款成本↑→贷款数量↓ 　　3．调节法定准备率与货币供给 　　货币当局提高法定准备金比率，商业银行一部分超额准备金会转化为法定准备金，商业银行放款能力降低，货币乘数变小，货币供应减少 　　货币当局降低法定准备金比率，商业银行超额准备金增加，放款能力增强，货币乘数变大，货币供应增加 　　（三）居民、企业、存款货币银行和政府财政行为与货币供给 　1．居民行为与货币供给：居民行为主要影响C/D 　（1）财富效应：反向变化 　（2）预期报酬率变动效应：反向变化 　（3）金融危机：正向变化 　（4）非法经济活动：正向变化 　　2．企业行为与货币供给：影响贷款 　（1）经营的扩大与收缩，企业扩大投资规模如果主要依靠外源融资，表现为对贷款的需求，增加货币供应压力 　（2）经营效益的高低，经营效益差，资金周转效率低，信贷资金占用时间长，增加了货币供应；反之，经营效益高，对货币供给压力小 （专业学位）金融 初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合 初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金 复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学 复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。 自身情况：本科金融，应届生。初试成绩400+，分别是政治70+，英语60+，经济学联考（396）140+，金融学联考（431）110+。 　　选择人大金专的原因：大三暑假，大概7月份的时候才决定考研，之前准备过保研，准备过雅思，一直找不到自己的方向。决定考研的时候，留给我的时间已经不多了。作为一名理科生，数学对我来说却一直都是个噩梦，人大金专396联考中的数学非常简单，号称是数五，比较容易掌握，对自己不自信的童鞋可以去做套往年的真题哈。又咨询了往年考过的学长学姐，了解了专硕目前的就业形势，发现国家也支持专硕未来的发展，所以不学术而且目标是就业的我就选择了人大金融专硕。现在说起来理由很多，其实当时做决定就是一念之间的事。即使后来人大出招生简章说招70个人，推免50左右，沮丧之余，我也没有想过改变。后来发现推免的没有那么多，很庆幸自己没有动摇过。有时候了解的再多，就越难做决定。其实不管选择学硕还是专硕，选择哪个学校，哪个专业，付出的努力程度是相同的，何不选择一个你喜欢的，这样奋斗起来也会更有动力。 　　关于政治 　　参考书目：肖秀荣的一系列书，包括《1000题》《讲真题》《知识点提要》《冲刺八套卷》《最后四套卷》，高联的强化班和冲刺班讲义，除