《数据化营销》课程标准.docVIP

2015级电子商务专业 《数据化营销》课程标准 使用专业 电子商务 修读学期 第2学期 制订时间 2015.7 课程代码 0103008501 课程学时 32 课程学分 2 课程类型 理论+实践 课程性质 选修课 课程类别 专业方向课 对应职业资格证或内容 电子商务运营专才认证 合作开发企业 温州名鼎电子商务有限公司 执笔人 葛青龙 合作者 陈密 审核人 成荣芬 课程定位 本课程是电子商务专业的一门运营方向课，通过理实一体化的教学理念，采用项目实战的教学方法，使学生了解流量、成交转化率和客单价等店铺数据，学会基础的数据化营销方法，从点滴开始，以数据为依据，通过量化、可追踪的方式提升自己的营销能力，提高营销效果。本课程具有一定的综合性和实践性，是培养数据分析人才的一门综合技能训练课。 课程设计思路 本课程主要根据数据分析等岗位需要，采用典型工作任务项目化课程开发模式，打破原有的以理论为主的内容结构和课序，根据工作任务进行课程项目设计，重视实践教学，遵循科学的职业教育理念，确定本课程学习目标和学习内容。让学生通过项目化的实践，在真实的学习情境中学习并掌握数据化营销能力。 课程学习目标 通过课程学习，学生在专业能力、方法能力、社会能力方面达到下面的要求： 1．专业能力 (1)了解流量来源，优化精准流量。 (2)了解店铺指标对成交转化率的影响、淘宝店铺转化率优化、店铺页面装修因素、问题宝贝的转化率、自然流量转化率和付费流量转化率。 (3)了解客单价、日均客单价和购买频次。 (4)了解淘宝网流量入口，淘宝站内免费流量提升技巧，淘宝站外免费流量提升技巧。 2．方法能力 (1)收集分析网上信息的主法能力。 (2)主动建构新知识的学习迁移能力。 (3)敏锐的观察比较能力。 (4)分析问题，组织策划方案析的能力。 (5)顺应市场发展趋势的应变能力和商机分析能力。 (6)创新能力。 3．社会能力 (1)网上网下良好的表达沟通能力。 (2)全局观念和团队协作精神。 (3)坚忍不拔的工作态度和较强的责任心。 (4)积极乐观的心态。 典型工作任务 课程整体设计 序号 单元（项目） 主题（）））） 学生学习成绩评价与考核表 评价项目 评价内容 评价形式 权重(%) 分值 过程性评价 学习单元评价综合 基本概念的理解，讨论及回答问题等表现，出勤 工作效率 （课堂表现） 20 20 学生自评综合 具体方法技能的掌握、出勤 工作态度 （出勤等） 10 10 结果性评价 学习单元评价综合 完成典型工作任务的效果和质量，项目功能及性能评价 调查报告、策划方案 40 40 基本概念的理解，具体方法技能的掌握 试卷测试成绩 20 20 第三方评价 学生互评 团队合作能力，工作质量 工作成果 10 10 合计 100 100 教材及相关资源 1.教材 《数据化营销》，淘宝大学著，电子工业出版社。 参考网站 （淘宝网）。 其他说明 数据化营销 数据分析部门运营管理 客单价 成交转化率 流量