广东省深圳市第二外国语学校高三上学期第二次教学质量测试生物试题Word版含解析.docVIP

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是 A．仅细胞分化涉及细胞中遗传物质的改变 B．仅细胞癌变使细胞形态结构发生显著变化 C．均可发生于个体生长发育的任一时期 D．均对个体的生长发育具有积极意义 【答案】C 【解析】 试题分析：细胞癌变过程中基因发生突变，细胞中遗传物质改变，A错误；细胞分化也可使细胞形态、结构发生变化，B错误；细胞分化、衰老、凋亡、癌变过程均可发生于个体生长发育的任一时期，C正确；细胞癌变不利于个体正常生长发育，D错误。 考点：本题考查生命活动历程，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 2、菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是 A．染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期 B．细胞分裂间期，DNA和中心体的复制 C．外界不利因素 D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 【答案】B 【解析】 试题分析：染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期，A正确；菠莱是高等植物，不含有中心体，B错误；有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期DNA复制，外界不利因素容易引起基因突变，C正确；植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关，D正确。 考点：本题考查细胞分裂，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 3、孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是( ) A、F2表现型的比为3：1 B、F1产生配子的比为1：1 C、F2基因型的比为1：2：1 D、测交后代比为1：1 【答案】B 【解析】 试题分析： 分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，等位基因位于同源染色体上，即F1产生的配子比为1：1最能说明。 考点：本题考查分离定律实质，意在考查考生识记所列知识点的能力。 4、已知豌豆 子代基因型 AABB AaBB aaBB AABb AaBb aaBb 所占比例 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 A、AaBb×AaBB B、AaBb×AaBb C、AABB×AaBB D、AABb×AaBB 【答案】A 考点：本题考查基因的自由组合定律，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 5、下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是 A③→⑥→④→①→②→⑤ B．⑥→③→②→④→①→⑤ C．③→⑥→④→②→①→⑤ D．③→⑥→②→④→①→⑤ 【答案】D 【解析】 试题分析：根据细胞中染色体行为的变化可判断①是减数第二次分裂的后期，此时染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极且无同源染色体；②是减数第一次分裂的后期，此时细胞中同源染色体分开；③是减数第一次分裂的前期，此时细胞中染色体联会配对，形成四分体；④是减数第一次分裂产生的次级精母细胞，处于减数第二次分裂的前期；⑤是减数第二次分裂的末期，细胞分裂完成产生了四个生殖细胞；⑥是减数第一次分裂的中期，此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞的赤道板上。 考点：本题考查减数分裂过程，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 6、下列有关的叙述，正确的是 B．土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收 C．人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘 D．抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外 【答案】C 【解析】 试题分析：氢离子进入细胞为主动运输方式，A错误；土壤温度影响植物根细胞的酶活性，从而影响呼吸作用产生能量，进而影响植物根系对矿质元素离子吸收的主动运输过程，B错误；抗体属于分泌蛋白，其运输方式是胞吐，D错误。 考点：本题考查物质的跨膜运输，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 第Ⅱ卷(非选择题共174分) 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题。每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题。考生根据要求做答。 (一)必考题(共1分)以洋葱为材料进行如下实验 （1）观察植物细胞的质壁分离和复原的材料是_________________。绿叶中的色素，实验材料。有颜色，色素的存在部位__________(相同、不同) （2）观察细胞的有丝分裂，，操作流程取材→解离→→染色→制片 （2分） 。 【答案】（1）（紫色洋葱）鳞片叶外表皮 管状