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生物圈中其他生物

考纲知识要求 1、说明动物的运动依赖于一定的结构; 区别动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的社会行为 2、 描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。 3、 描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。 4、 概述藻类植物、蕨类植物、种子植物的主要特征。 5、 概述无脊椎动物类群(环节动物、节肢动物等)的主要特征。 6、概述脊椎动物类群(鱼类、鸟类、哺乳类等)的主要特征。 7、描述生命起源的过程;概述生物进化的主要历程 8、 尝试根据一定的特征对生物进行分类。 考点17 考点18 生物多样性 1、我国特有的部分珍稀动物(脊椎动物) 鱼类:中华鲟、达氏鲟、白鲟、新疆大头鱼 两栖类:大鲵、青蛙 爬行类:扬子鳄、蛇 鸟 类:丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮 哺乳类:白鳍豚(水生)、大熊猫、金丝猴 2、生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。 保护生物多样性: 就地保护,迁地保护,加强教育和法制管理。 根本措施:保护生态系统的多样性,保护生物种类多样性 有效措施:建立自然保护区 课堂小结 谈收获 作业 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. D 先天性 学习 D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自然选择 完全变态 生物防治 A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. D A B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点15 生物分类单位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、【典例】(2010·聊城学业考)根据生物的分类,生物之间亲缘关系最远的等级 A.界 B.门 C.科 D.种 A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.(2011·苏州学业考)某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是( ) A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N

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