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★ 本章教学目的 搞清楚什么是社会主义,除了科学认识社会主义的本质外,一个重要的方面是搞清楚中国建立的社会主义处在什么样的发展阶段。 通过本章的学习,要使学生准确理解和掌握社会主义初级阶段的科学内涵,明确社会主义初级阶段同过渡时期的区别和联系;社会主义初级阶段应当制定什么样的基本路线、基本纲领。 第一节 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 课程导入 党的十七大从八个方面分析和概括了新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征,进行了深入分析和概括。 我国社会主义的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。 第一层含义,表明了我国现阶段的社会性质,我国社会已经是社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义。 第二层含义,表明了我国现阶段的社会发展程度,即在初级阶段,必须正视而不能超越这个阶段。 2.社会主义初级阶段的主要特征 党的十五大更加全面地从现代化发展的水平、产业结构状况、经济运行方式、文化教育发展水平、人民富裕程度、地区发展状况、体制改革、精神文明建设及国际比较等九大方面,对社会主义初级阶段的特征作出新的概括。 第一, 逐步摆脱不发达状态,实现现代化的历史阶段; 第二,由农业人口占很大比重,转变为非农业人口占多 数工业化国家的历史阶段; 第三,由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为 经济市场化程度较高的历史阶段; 第四,由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落 后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段 第五,由贫困人口占很大比重,人民生活水平比较低, 逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段; 2.社会主义初级阶段的主要特征 第六,社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡,通 过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段; 第七,建立和完善社会主义市场经济体制、社会主义民主 政治体制和其他方面体制的历史阶段; 第八,树立共同理想,自强不息,艰苦奋斗,同时努力建 设精神文明的历史阶段; 第九,逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础 上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 这九条,其中第一条“逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段”和第九条“逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段”是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括,其他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。 这九条基本特征,体现了社会主义初级阶段是一个从不发达的社会主义国家到富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的转变过程。 不发达状态 不发达:水平低、不平衡、 多层次; 不完善:所有制、分配制度。 不成熟:民主政治不成熟,法制不健全。 不成熟:封建思想、小生产习惯势力、资产阶级思想存在。 生 产 力 生产关系 意识形态 上层建筑 “不发达的社会主义” 我国的农业人口占全国总人口的82.6%, 农业产值占工农业总产值的70%, 农业生产资料购买额仅占社会商品零售额的4.8%。 在农业内部结构上,种植业占82.5%,林牧副渔业仅占17.5%。 在种植业中,按产值计,粮食作物又占绝大比重,经济作物分量较小。全国人均占有粮食209公斤,棉花0.8公斤,油料4.8公斤,生猪0.11头。 新中国的物质基础(1949年) 钢产量15.8万吨,是美国的0.2%、日本的5%,不到世界的1‰,按人均算不过O.25公斤多。 1952年我国的工业水平实际低于1800年的英国、1890年的法国,接近于1910年的俄国,如果按人口平均,只及英国18世纪后期的水平; 城市职工809万人,只占全国劳动力的4.5%;现代工业在国民经济中的比重只占10%。 1949年的中国与西方国家的差距大体为100年至200年间。 人均原煤量为59公斤,落后于法国119年、德国109年、英国250年左右、美国160年以上。 人均生铁0.46公斤,落后于美国190年、法国和德国160年、英国210年。 人均钢产量为0.29公斤,落后于美国89年、德国94年、法国106年、英国120年以上。 人均水泥产量为1.22公斤,也都落后于这些国家70年至120年左右。 新中国58年的建设水平——尚未摆脱不发达状况 经过新中国58年的建设,尤其是改革开放29年来,我国在中国特色社会主义道
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