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集体与成长
专家指出:高中生作为尚未踏入职场的社会群体,应该及早考虑自己的职业道路。我们说成功都不是偶然的,如果要想取得成功就必须及早确立自己的职业目标和职业定位,而这就是职业规划的重要性。高中阶段是进行职业规划的黄金时期,上大学后再规划就已经晚了。 俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨” 。 心理学的研究成果告诉我们: 一年之计在于前一年的冬天,一天之计在于前一天的晚上。 2、如何规划人生目标: 第一,了解自己,如性格和所拥有的社会资源。 第二,了解专业和学校的信息,要考虑院校和专业的情况。 性格方面: 美国著名的心理学家、职业理论专家霍兰德提出的职业倾向理论, 把人格分成六大类: 艺术型、传统型、管理型、研究型 、现实型 、社会型 社会资源方面:我们的出身、家庭条件、环境、教育资源等。 第三,综合分析自身的情况和专业、就业的信息,仔细对比, 明确将来的发展方向。 在兴趣爱好、专业情况和就业前景之间,如何取舍、如何平衡。 * * * 高三.四班 让我们共同回忆 四班的成长历程 一滴水放入大海才不会永远干枯 回首过去 把握现在 展望未来 我们共同成长 高 一 篮 球 赛 高 一 军 训 积极参加社会实践活动 秋季运动会荣获集体跑操一等奖 回 忆 过 去 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. 把握现在 感悟:其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基。 有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说 ∶“如果他们再继续忘记关门的话!” 小故事有大道理 课内问题: 课下: 制定长远目标和短期目标,并制定相应的具体计划,严格要求自己按照计划完成。 要在记忆最深刻的时候做好巩固工作,才能使记忆深刻,写作业就是个复习巩固的过程。 有周期性的复习学习过的内容,使知识永久化。 未来寄语 请同学们拿出一张纸,写给高考后的自己。内容将在高考后给大家公布。 展望未来 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查 对象:是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。 调查结果发现:27%的人没有目标; 60%的人目标模糊; 10%的人有清晰但比较短期的目标; 3%的人有清晰且长期的目标。 25年的跟踪研究结果: 25年后, 占3%者,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。 占10%者,大都生活在社会的中上层,成为各行不可缺的专业人士。 占60%者,几乎都生活在社会的中下层,他们能安稳地生活与工作, 但都没有什么特别的成绩。 占27%者,他们几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得不 如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会。 伟人告诉我们: 成功人士之所以成功,多半因为他们在有意识地规划了他们的人生。 1998年,第一次参加高考,以612分的 成绩被浙江大学化学工程系录取。 2002年,获得学士学位,以本专业第一名 的成绩毕业,并被保送到清华大学化学反 应工程专业,进行硕博连读。 2003年3月,从清华大学申请退学。 2003年6月,第二次高考,以644分的成绩考入清华大学建筑系。 展望未来 —— 规划人生 1、为何现在就规划人生目标: ??刘立早,重庆人。 思考1:他为什么要从清华大学退学? 1998年的时候,我是一个高三的学生,对于大学也好,专业也好, 概念都是很模糊的,根本就不可能有个清晰的认识,不知道自己 以后想做什么。 记者:如果说有很多人会效仿你,你会对他们说什么? 刘立早:我不提倡这个,如果说是你当时就能够找到自己 喜欢的专业,那么就恭喜你,你在高三的时候,你是幸运者, 你能够选择自己认为正确的一条道路
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