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一、 开 题 报 告 2014 1307班 6 组 课题名称 关于我校高一上网现状的调查二、上网查阅资料： 指导老师 活动时间 年 月 日 活动地点 参加人员 活动内容： 计划解决问题： 形式：（查阅资料、调查、访问专家、实验等） 过程 4、解决了什么问题？又发现了什么问题？ 5、本次活动小结： 指导教师评价： 签名: 20 14 年 月 日 （二）、实地考察 时间： 地点： 人物： 临武一中研究性学习课题小组活动记录表(第2次) 2014 班 组 课题名称 指导老师 活动时间 年 月 日 活动地点 参加人员 活动内容： 计划解决问题： 形式：（查阅资料、调查、访问专家、实验等） 过程 4、解决了什么问题？又发现了什么问题？ 5、本次活动小结： 指导教师评价： 签名: 20 14 年 月 日 （三）、访谈调查 时间： 地点： 人物： 临武一中研究性学习课题小组活动记录表(第3次) 2014 班 组 课题名称 指导老师 活动时间 年 月 日 活动地点 参加人员 活动内容： 计划解决问题： 形式：（查阅资料、调查、访问专家、实验等） 过程 4、解决了什么问题？又发现了什么问题？ 5、本次活动小结： 指导教师评价： 签名: 20 14 年 月 日 三、 结 题 报 告 表课题名称 小组成员 组 长 小 组 成 员 课 题研 究 背 景 研 究目 的 研 究过 程 概 述 研 究成 果 研 究体 会 指 导教 师 意 见 指导教师（签名）： 研究性学习课题成员课题名称 班???? 级 课题组成员 研究时间 学年第学期 课题研究的主要内容及成果： 课题组长签名：课题评价及成绩：（指导老师填写）优（） 良（ ） 合格（） 不合格（ ） ?课题组指导老师签名：学号 姓 名 评 议 成 绩 ? 临武一中研究性学习活动考查评分表 2014 班级： ：学号 姓名： 研究过程 考查项目 评分要求 分值 各项评分 课题确定 选题能力 自主发现问题，形成课题；选题有价值，合理可行；题目表述规范准确。 5分 开题报告 表述规范；目的明确；内容具体；方法科学；分工合理；计划可行。 5分 开题答辩 表达有条理；仪态大方；时间掌握合理；应答能力强；与组员配合默契。 5分 活动实施 学习态度 出勤按时按量；态度热情认真；善于和他人合作与交流；圆满完成小组分配的任务。 5分 研究方法 研究方法科学恰当；活动方式多样；收集处理信息能力强。 5分 原始材料 材料真实；记录完整；整理有条理。 10分 成果交流 研究报告 字数2000字以上；结构完整；重点突出；内容充实；条理清楚；可信度强；研究问题有深度和广度；预期成果达成度高。 30分 成果展示 形式恰当；呈现方式多样。 5分 结题答辩 语言表达流畅；时间掌握恰当；应答能力强；与组员配合默契；成果演示效果好；恰当运用现代信息技术手段。 5分 收获体验 体验反思 反思过程；总结经验；分享情感体验。 10分 个人小结 字数500字以上；体验研究过程，总结学习过程中获得的基础知识、基本原理和主要方法。 15分 组长签名 总分 临武一中研究性学习活动考查评分表 2014 班级： ：学号 姓名： 研究过程 考查项目 评分要求 分值 各项评分 课题确定 选题能力 自主发现问题，形成课题；选题有价值，合理可行；题目表述规范准确。 5分 开题报告 表述规范；目的明确；内容具