4小学体育踢毽子校本课程开发纲要.docVIP

踢毽子校本课程纲要 科目名称 踢毽子 开发教师 课程类别 体育类 授课对象 -5年级 授课时数 16课时 日期 201年月 一、课程开发背景及意义 二、课程目标 1.通过使学生掌握各种踢毽子的动作方法。发展学生的身体素质，促进机体生长发育。 2.提高学生参与踢毽子运动的兴趣，使其树立终身锻炼体育意识，形成坚持锻炼的习惯。 3.在踢毽子运动中让学生体验成功的乐趣，增强克服困难的自信心遵守活动规则，培养学生的合作学习能力和团结友爱、互相帮助、积极进取的优良品质。 三、课程实施 1. 2.优化教学内容 遵循新课标的前提下，尽量吧每一节课的教学搭配得合理、有趣和创编不同的方式方法。 3.加强教学研究工作 依靠全体教师，发挥教师的主观能动性、积极性，引导教师参与课题的研究工作，发挥每一位教师的特长，在具体的教学实践中有意识地提高自身的素质能力。 4.运用多种教学方法 运用多种教学方法，让学生真正处于主体地位，充分发挥学生的主动性，让学生不但知其然，更知其所以然。 5.开展各种游戏 让学生了解与踢毽子相关的各种游戏活动，使学生的灵敏性，协调性等多方面的能力得到发展，在游戏中让学生释放快乐的心情并动脑筋想出各种踢毽子的方法。 6.教师示范与自主练习相结合 教师与学生、学生与学生之间构成一个互动空间，鼓励学生大胆创新，勇于实践，在不断更新的练习内容中获得乐趣。 ? 四、课程内容 五、课程评价建议 六、 1.选择平坦、无风的地方避免干扰，空气要流通；如在室外有风的地方踢毽子，应使用较重的毽子。 2.演示多种踢毽的方法和游戏，让学生有所期待。练习学生示范后让其他学生给予掌声，激发学生的学练兴趣。 3.让学生自备毽子，充分利用体育课、课间操或午间活动时间，集体练习踢毽子，促进学生之间的学习和交流。 4.制订合理的评价方式，可以借助设置不同的关卡实施。如，四年级学生连续踢4个是及格、6个是良好、8个是优秀，让学生有目标的练习。