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2共同理想
幻灯片1
第一框?? 共同理想??? 共同使命
一、学习目标:
1、? 了解人生理想的分类;我国现阶段的共同理想的含义、重要性、我们的正确态度和启示;
2、? 三步走战略的含义和实现情况;
3、? 总体小康的含义及其局限性;
4、? 全面小康的目标、以及与共同理想的关系;
二、教学重点、难点:
1、? 重点:掌握共同理想的含义、重要性、启示;三步走战略;全面小康的目标;
2、? 难点:认识个人理想与共同理想的关系;全面小康与共同理想的关系;
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幻灯片2
1.人生理想分哪几类?
2.现阶段,我国各族人民的共同理想和愿望是什么?(社会主义初级阶段的奋斗目标)
3.当代青年为什么要树立共同理想?
4.实现共同理想的“三步走”的发展战略是什么?
5、怎样认识我们已经达到的小康?
6.全面建设小康社会的目标是怎样的?
7、到2020年全面建设小康社会目标实现之时的美好前景是怎样的?
8.全面建设小康社会的目标与共同理想的关系如何?
幻灯片3
1.人生理想分哪几类?
自身理想、家庭理想、职业理想、社会理想。
2.现阶段,我国各族人民的共同理想和愿望是什么?(社会主义初级阶段的奋斗目标)
现阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的的社会主义现代化国家,共同理想反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
幻灯片4
3.当代青年为什么要树立共同理想?
(1)共同理想符合我国现阶段的基本国情,反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
(2)共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。有共同理想的鼓舞才能形成强大的合力,早日实现中华民族的伟大复兴。
(3)当代青年要把个人理想与共同理想结合起来,将个人理想的实现融入到祖国的建设中去。
幻灯片5
4.实现共同理想的“三步走”的发展战略是什么?
我国的现代化建设分三步走:A第一步到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;B第二步到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;C第三步到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
幻灯片6
5、怎样认识我们已经达到的小康?
A到20世纪末,我国实现了“三步走”战略的第一、二步目标,人民生活总体达到了小康水平。
B我们现在达到的小康是低水平的、不全面、发展很不平衡的。
幻灯片7
6.全面建设小康社会的目标是怎样的?
(1)党的十六大明确提出的全面建设小康社会的奋斗目标:要在本世纪头20年,集中力量,全面建设更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步,文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
(2)党第十七大对全面建设小康的奋斗目标提出了新的更高要求:A增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展,实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。B扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。?C加强文化建设,明显提高全民族文明素质。D加快发展社会事业,全面改善人民生活。E建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
幻灯片8
7、到2020年全面建设小康社会目标实现之时的美好前景是怎样的?
(1)我们这个发展中社会主义大国,将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。
(2)成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家。
(3)成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家。
(4)成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家。
(5)成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
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8.全面建设小康社会的目标与共同理想的关系如何?
全面建设小康社会,是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。经过这个阶段,到本世纪中叶基本实现现代化,我们的共同理想就将变为现实。
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把握细节:
1、人生理想可以分为自身理想、家庭理想、职业理想和社会理想。
2、我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
3、我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。要在本世纪头20年,全面建设更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。
4、本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会.
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把握细节:
1、人生理想可以分为----
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