揭阳一中高二政治上学期期末试题 理 新人教版.docVIP

揭阳第一中学2013-2014学年度第一学期 高二级期末考试政治（理科）试卷 一、单项选择题I（本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．人人都有世界观，但并非人人都是哲学家。这是因为 A．哲学就在我们身边 B．世界观人皆有之 C．哲学是关于世界观的学说 D．哲学是系统化理论化的世界观 2．下面观点中与“形存则神存，形谢则神灭”属于同一哲学基本形态的是 A．万物皆备于我 　B．理在气先 C．世界是一团永恒燃烧的活火 D．理性为自然界立法 3．“庄周梦蝶”提出了一个重要的问题：我们凭感官感知到的现实世界是否真的存在？这涉及的主要哲学问题是 A．思维和存在的辨证关系 B．思维和存在的相互转化 C．思维和存在有无同一性 D．思维和存在何者为本源 4．哲学的基本问题是 A．物质与运动的关系问题 B．辩证法与形而上学的关系问题 C．思维与存在的关系问题 D．主要矛盾与次要矛盾的关系问题 5．把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。这属于 A．客观唯心主义的观点 B．近代形而上学唯物主义的观点 C．古代朴素唯物主义的观点 D．辩证唯物主义的观点 6．哲学家库恩说：“特别在公认的危机时期，科学家们必须转向哲学分析，作为揭开他们领域中的谜的工具。”这观点强调的是 A．哲学是对具体科学的概括和总结 B．哲学是时代精神的总结升华 C．哲学预见和指明了社会前进方向 D．哲学对具体科学有指导作用 7．青海湖每年入湖沙量987万吨，湖深由上世纪初的37.5米淤塞到现在的25.28米，湖堤裸露面积达359.4平方公里，成为近年来沙尘活动新的诱发地。这表明 A．自然界是变化发展的B．人类社会是变化发展的 C．发展是事物的前进和上升D．整体和部分相互联系、密不可分 “学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这句话告诉我们 A．要重视量的积累B．要抓住机遇，促成飞跃C．要重视意识的作用D．要对未来充满信心 下列不符合量变和质变辩证关系原理的是 A．绳锯木断，水滴石穿B．防微杜渐 C．城门失火，殃及池鱼D．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A.科学性 B.阶级性 C.历史性 D.实践性 22．唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是 A．发展就是事物的运动和变化B．发展是同一事物的重复和循环 C．发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物 D．发展是指每一事物都有其产生和变化的过程 ．毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明　　 ①实践是认识发展的动力 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准③真理具有客观性④真理是永恒的 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ A．物质和运动不可分 B．客观规律制约主观能动性的发挥 C．事物是变化发展的 D．办事情要取得成功，需要发挥主观能动性 25．习近平总书记强调：“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。”这启示我们要 ①立足实践，坚持实事求是 ②利用条件，创造自在事物的联系 ③自强不息，不断砥砺自我 ④审时度势，完全弄懂后再改造事物 A．①② B.③④ C. ②④ D. ①③ 26．下列观点属于唯物主义的是 A.天地合而万物生，阴阳接而变化起　　B.宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 C.人不能两次踏进同一条河流　　　　　D.万物在运动，但在概念中运动 27．马克思主义认为：真理是对客观事物及其规律的正确反映，这表明真理最基本的属性是 A．物质性 B．能动性C．客观性 D．主观性 28．无论是认识规律，还是利用规律，一切以时间、地点、条件为转移，这是由于 A.作为规律的联系具有不稳定性 B.作为规律的联系具有偶然性 C.作为规律的联系是由外部条件决定的 D.不同的事物有不同的发展过程，同一事物在不同的发展阶段有其不同的特点 29．实践之所以是检验认识正确与否的唯一标准，主要是因为 A．实践具有把主观和客观联系起来的特征 B．认识受主观条件的制约 C．实践是改造人的活动 D．实践是有意识的的活动 30．“只要再多走一步，哪怕是向同一方