科学七年级下册第三章复习分解.ppt

第二章运动和力复习 参照物： 知识体系与要点 知识体系与要点 1．如图，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动．请写出两个与此现象相关的科学知识： (1)_____________； (2)_________________。 小结： 2．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的 (　　) 三、牛顿第一定律及惯性 10.物体A静止在水平桌面上,如图所示,如果把物体A向右移一点(不落地),则物体A对桌面的（ ） 压力产生的效果与哪些因素有关? 1、压力产生的效果可能与 有关 2、压力产生的效果可能与 有关 压力的大小 受力面积 1、实验器材：小凳子、海绵、玻璃缸、砝码、刻度尺 2、实验方法：控制变量法 c b a 1厘米2面积上受到的压力 压力的作用效果 受力面积 压 力 实验序号 0.49 1.47 1.47 小 小 大 较明显 最明显 不明显 较大 最大 最小 物体在单位面积上受到的压力 1、含义： 二、压强 2、压强反映了压力的作用效果 3、公式： 压强 = 压力 受力面积 p = F S 牛 米2 牛/米2 4、单位：帕 （帕斯卡） 1帕 = 1 牛/米2 一位中学生站在地面上时,对地面的压强约15000帕 其意义:每平方米面积上受到的压力是15000牛 5、压强公式的简单应用： 例题：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？ 请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？ 1、下列事例中，前者对后者没有压力作用的是（ ） A、一张报纸放在水平桌面上 B、一木块被压在天花板上 C、汽车在公路上行驶 D、直立的冰箱紧挨着墙 D 2、滑冰运动员穿着冰鞋滑冰时，脚对鞋的压强为P1 鞋对冰面的压强为P2 ，则 P1 P2 3、把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如下图所示 砖对地面的 相等，砖 时与地面的 接触面积最小，对地面的压强最大，砖 时 对地面的压强最小。 平放 侧放 竖放 压力 竖放 平放 7.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的是( ) A.踩成深脚印的人体重较大 B.踩成浅脚印的人鞋底面积较大 C.踩成深脚印的人对沙滩压强较大 D.以上说法都正确 C A A.压力和压强都不变 B.压力不变,压强变大 C.压力变大,压强不变 D.压力和压强都变大 B 二、压强的增大和减小 1.增大压强的方法 （1）_____压力; （2）_____受力面积。 2.减小压强的方法 （1）_____压力； （2）_____受力面积。 增大 减小 减小 增大 【针对训练】 （2012·福州中考）如图所示的事例中，属于增大压强的是： （ ） 【教你解题】分析各选项中压力和受力面积的变化情况。 B 　　　　　　－－水对容器底有压强 加水 橡皮膜向下凸出，说明了什么问题？ 　 －－水对容器侧壁具有压强 加水 橡皮膜向侧面凸出，说明了什么问题？ 水会从小孔流出，说明什么问题？ 不同高度的小孔流出的水有远有近,说明什么问题? 说明水对容器侧壁有压强 说明水对容器壁的压强与水的深度有关， 深度越深，压强越大。 综合上述实验可以得出： 液体压强规律： 1．水对容器的底部和侧壁都有压强， 压强随深度的增加而增大． 液体内部能产生压强吗？ 实验目的：探究液体内部有没有压强？ A、压强计的结构: U形玻璃管 金属(塑料）盒 橡胶管 橡皮膜 刻度尺 U形玻璃管 、金属(塑料）盒、 刻度尺、橡胶管、橡皮膜。 1.当金属盒上的橡皮膜受到压力时，U形管两边的液面出现高度差，压力越大，两边液面的高度差越大——压强越大； 2.金属盒可以转动，可以比较液体内不同方向的压强大小 压强计的原理： 链接：液体压强实验2 链接：38研究液体内部的压强 * 1.判断物体运动或静止时，被选为标准的物体叫做参照物 2.选择的参照物不同，同一个物体的运动状态也可能是不同的，运动和静止是相对的。 参照物 使物体在空间位置发生了变化的运动。 是最简单、最常见的运动。 机械 运动 静止 运动 位置不改变 位置改变 (假设不动) 相对 参照物 研究对象 有位诗人乘船游玩，看到两岸秀丽的景色，写下“两岸青山相对出，孤帆一片日边来” 的诗句，前半句诗人的参照物