教育政策法规的法规理论与实践分解.ppt

教育政策法规的法规理论与实践 科学发展 总述 1、科学发展观的地位及内涵 2、社会的科学发展的三方面内涵 3、教育的科学发展 4、通过教育促进经济社会和人的全面发展含义 5教育的科学发展作为教育政策、法规的 价值基础 6、案例分析 7对科学发展观的认识 8心得体会 科学发展观的地位及内涵 地位：科学发展观是我国经济、社会发展的指导思想，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针，也理所当然地成为现阶段我国教育发展的总的指导思想 内涵：坚持‘以人为本’，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 发展是科学发展观的第一要义。 社会的科学发展的三方面内涵 1、全面发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 2、协调发展：统筹发展中几对主要关系，如统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内外发展与对外开放。 3、可持续发展：处理好现在和未来的关系，使得今天的社会发展不至于占用未来发展的资源，并能够以今天的发展成果为未来的发展服务。 教育的科学发展 教育的科学发展：教育的全面发展、教育的协调发展和教育的可持续发展，通过教育发展更好地促进经济社会和人的全面发展