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 主办方：北京林业大学信息学院 承办方（排名按笔画顺序先后）： 北京林业大学生物科学与技术学院 北京林业大学园林学院 北京林业大学经济管理学院 北京林业大学理学院 2011年3月 北京林业大学网络文明规范要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要尊重他人隐私 不散布虚假言论要恪守网络道德 不扮演黑客角色要增强自护意识 不随意约会网友要增强辨别能力 不轻信网上流言要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 目 录 第八届“创e杯”电脑作品设计大赛题目 - 1 - 一、程序算法类 - 1 - 二、网站设计类 - 9 - 三、应用软件类 - 11 - 四、嵌入式系统类 - 14 - 五、平面设计类 - 16 - 六、2D动画类 - 16 - 七、3D动画类 - 16 - 附：第八届创e杯电脑作品设计大赛报名表 - 17 - 第八届“创e杯”电脑作品设计大赛题目 程序算法类 题目一：基于ARToolKit的增强现实场景漫游 命题人：北京林业大学信息学院图形图像教研室教研室杨刚老师 ARToolKit是一款能实现增强现实效果的软件开发包，能够将虚拟物体与摄像头的实拍场景进行无缝融合，实现各种有趣的应用。 试运用ARToolKit，实现一个虚拟人物在实拍场景中的运动和漫游。即用户可以操纵一个虚拟人物在摄像头当前拍摄的场景中走动。 结果提交形式：可运行实例，程序设计说明文档及程序源码，运行演示。 适合对象：有一定编程基础者。 评分标准： (1) 增强现实功能的实现效果； (2) 漫游功能的实现效果。 如对此题目有兴趣可联系杨刚老师（yanggang@bjfu.edu.cn, 电话进一步了解相关情况。 题目二：利用摄像头进行简单手势的识别 命题人：北京林业大学信息学院图形图像教研室杨刚老师 编制程序，读取摄像头的拍摄视频数据，从中识别出用户在摄像头前的一些简单手势。如用手做出的一、二的手势；握拳和伸巴掌的手势；用手滑动的手势。（类似于现在EyeToy等游戏中对用户手势或动作的识别） 结果提交形式：可运行程序，程序设计说明文档及程序源码，运行演示。 适合对象：有较好编程基础者。 评分标准： (1) 程序设计质量。 (2) 识别率和设别速度。 研究意义：大量互动游戏和互动应用是以此为基础的。这同时也是提高参加者程序水平的一个很好机会。 参考资料： 可以利用已有的视觉开发库，如OpenCV进行开发。 如对此题目有兴趣可联系杨刚老师（yanggang@bjfu.edu.cn, 电话进一步了解相关情况。 题目三：摄像头视频的实时修改 命题人：北京林业大学信息学院图形图像教研室杨刚老师 编制程序，读取摄像头的拍摄视频数据，并实现对视频一定的修改功能，如对视频窗口的放缩；对其亮度和色彩的调节；在视频画面上加标志等。修改后的视频可以实时地播放出来。 结果提交形式：可运行程序，程序设计说明文档及程序源码，运行演示。 适合对象： 有较好编程基础者。 评分标准： (1) 程序设计质量。 (2) 修改效率。 研究意义：许多基于视频的应用即是基于此而来。这同时也是提高参加者程序水平的一个很好机会。 参考资料： 如对此题目有兴趣可联系杨刚老师（yanggang@bjfu.edu.cn, 电话进一步了解相关情况。 题目四：英文论文关键字的提取 命题人：北京林业大学信息学院软件教研室李冬梅老师 难度系数：0.8 一、题目描述 要提取一篇英文论文的关键字，一个简单的方法是将文中出现次数排在前三位的单词提取出来作为关键字。请，输入文件待分析的评分标准程序输出结果必须正确，内存使用越少越好，程序的执行时间越快越好。程序稀有数值方阵遥感图像。方阵中的每个元素都是正整数，代表某单位面积土地上的类型。元素为质数时对应为稀有类型，元素为合数时对应为常见类型。为保护稀有，分析方阵，从中检测出稀有区和非稀有区。划分区域的原则是：如果数值方阵中的两个元素同为质数或同为合数，而且它们共行相邻或共列相邻，则这两个元素同属一个区域。输入文件中包含若干待分析的数值方阵。方阵的每一行占据文件的每一行，同一行的方阵元素之间用空格分隔。每个数值方阵的前一行包含且仅包含一个正整数，代表该方阵的行数。文件的结尾行包含且仅包含一个负整数。数值方阵的行数不会超过100，元素的值不会大于100000000。输入文件中的每一个数值方阵分别输出如下信息： 1）该数值方阵的序号（按照其在输入文件中的位置从1计起）。格式是：“ n:” (n代表方阵序号)2）稀有区的数目和每