运动渐变动画讲解.ppt

运动渐变动画 教学目标 知识目标：了解Flash动画的分类；掌握运动渐变动画的特点。 技能目标：学会制作关键帧动画；掌握制作运动渐变动画的一般步骤。 情感目标：通过制作鸟飞行动画，培养学生热爱鸟类的良好品质。 导入新课 通过网络多媒体软件，播放课件中的“我是一只小小鸟”部分，让学生观看。 学生观看动画，听老师介绍 师：“天高任鸟飞，海空凭鱼跃”。飞翔是人类自古以来的梦想，莱特兄弟从鸟的飞行得到启示，发明了“飞行者1号”成功地飞上了蓝天。 那同学们想不想通过本节课的学习，也让小鸟飞起来呢？ 学生异口同声回答：想 自学指导 师：请同学们阅读课本，并做学案中的第1题： Flash MX中动画分为哪几类？ 根据老师布置的任务阅读课本并寻找答案。 生：关键帧动画 运动渐变动画 形状渐变动画 师：阅读课本P63页并回答：什么是关键帧动画？ 生：物体的运动都可以看成是由一个个典型的分解动作组成的，我们为每个分解动作创建一个画面，当这些分解画面按顺序快速播放时，从整体看起来物体就动起来了。以这种方式制作的动画我们通常叫做关键帧动画。 师：（典型动作→创建画面→顺序播放→物体运动） 师：请同学们观察课件中的“圆”在运动过程中有哪些变化？（播放课件中球的运动部分） 生1：位置变化 生2：大小变化 生3：颜色变化 生4：透明度变化 师：请同学们阅读课本P64页：运动渐变动画的制作步骤。 师：既然大家已经了解了运动渐变动画的制作步骤，那么接下来我们就来完成：制作飞机飞行的运动渐变动画， 看哪一组的同学最快完成。制作过程中需要的飞机可以自己绘制，也可以从桌面的“素材”文件夹中导入。 生：动手制作飞机飞行动画，并在小组内交流，然后向老师报告成果。 ? 师：请每个小组的派选一位代表来展示你们的劳动成果好吗？ 一组派同学甲来展示他们的作品 二组派同学乙来展示他们的作品 当堂检测 课本66页“大显身手” * *