数字密码锁 数电课程设计.doc

课 程 设 计 课程名称 数字电子技术 课题名称 数字密码锁 专 业 电气工程及其自动化 班 级 学 号 姓 名 指导老师 2015年 12 月 23 日报告撰写要求（此页不打印） 课程设计报告是体现课程设计成果的载体，具体要求如下： 1、课程设计报告的基本格式 （1）说明书统一使用word文档打印，A4纸张，页边距设置为：上2cm，下2cm，左2.54cm，右2cm。 （2）正文采用宋体小四，行间距20磅；1级标题采用黑体小三，2级标题采用黑体四号，3级标题采用黑体小四；1和2级标题上下间距为0.5行。 （3）图表需统一编号，图标标题采用黑体五号；图标题在图片下方，表格标题在表格上方。 （4）装订顺序为：封面、任务书、报告正文、评分表。 2、课程设计报告的撰写要求 （1）设计报告正文内容为6-10页为宜，主要内容为自己的设计思路、设计步骤、关键性步骤的记录、重要结果的记录以及自己本次课程设计的总结。报告撰写要求思路清晰、结构合理、层次清晰，报告简洁但又要能体现设计过程。 （2）报告中图表要求清晰、规范，图表的尺寸大小适当。 （3）课程设计报告内容（仅供参考）： 一、课程设计的任务要求：本次课程设计的任务要求，对照任务书中的任务要求。 二、设计方案：对任务进行分析，提出任务的可行实现思路，包括系统框图，各子模块之间的协同工作方式（800字）。 三、单元电路（子模块，子程序）分析：绘制各子模块电路图，详细分析其工作原理，包括信号的流向，电路工作条件，数据处理，程序流程图，有限状态机工作原理，预期结果，必要时有子模块的仿真结果分析。报告中必须有6-8个主要子模块分析，每个子模块分析不少于200字。不得拷贝元件说明书。（2000字） 四、系统仿真/测试：对采用FPGA开发板的同学，必须设计系统的测试方案，编写测试程序，打印仿真波形，分析仿真结果（600字））……（500字） 电气信息学院 课程设计任务书 课题名称 数字密码锁 姓 名 专业 班级 学号 指导老师 课程设计时间 2015年12 月 14 日- 2015 年 12 月 23日 一、任务及要求 课程设计任务可采用数字电路实验台，试验箱、单片机或FPGA开发板（由指导老师安排）完成。具体要求如下： 1.任务： 要求：  目 录 一、课程设计的任务要求………………………………1 二、设计方案 ……………………………………2 三、单元电路（子模块）分析 …………………………2 3.1 防抖开关的设计 ……………………………2 3.2 密码的存储与读取电路 …………………………3 3.3密码的比较电路. ………………………… 5 3.4 35秒报警电路的设计 ……………………………6 3.5 30秒自锁电路 ………………………………7 四、系统仿真/测试 ……………………………… 8 五、电路安装调试 ………………………………9 六、元件清单 …………………………………10 七、总结 ……………………………………11  一、课程设计的任务要求： 1.任务： 要求： 图1 整体电路系统框图 根据系统框图，对密码的存储读取电路我们可以用分别用一片74LS148，74LS160，RAM2114（仿真时由于软件原因用HM6116代替）来实现。其中74LS148芯片主要起编码作用，即在输入端分别连接好8个拨码开关，根据拨码开关的开断情况（每次只拨动一个开关）使输出端产生相应的二进制编码； 74LS160主要起给定地址的作用，电路在第一次存入密码时，每一个密码产生的相应二进制编码在存入存储器时都需要首先给定相应的地址才能存储成功。RAM2114则主要起存储编码和输出编码的作用，即实现“读”和“写”的功能，在第一次设置密码时存入用户设置的4位密码的二进制编码，在用户正式使用输入密码时输出之前存入的密码编码 。 对密码的比较电路，本次课程设计我们使用了74LS85四位数值比较器芯片。在芯片的输入端分别与编码器和存储器的编码输出端相连。 对计时报警电路和计时自锁电路，本次课程设计均选择使用两片十进制同步计时器74LS160芯片，分别连接成一个30进制和35进制的计数器来实现。按照要求，应在用户开始输入第一个密码时开始30秒的计时电路，若用