{高考必备]高中历史岳麓版选修4课时作业:第16课改革开放的总设计师邓小平Word版含解析.docVIP

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{高考必备]高中历史岳麓版选修4课时作业:第16课改革开放的总设计师邓小平Word版含解析

课时作业一、选择题 1.20世纪60年代初,邓小平曾引用过四川民谚“黄猫、黑猫,只要抓住老鼠就是好猫”。下列有关解释,不正确的是(  ) A.当时恢复农业生产是最为紧迫的任务 B.当时许多地方的干部群众坚决反对包产到户 C.邓小平用这句谚语形象地说明了制定政策必须符合实际的道理 D.表明了邓小平实事求是、求真务实的思想作风 【解析】 针对人民公社化的危害,许多地方的干部群众纷纷要求包产到户,以克服“大锅饭”的弊端。 【答案】 B 2.1983年,邓小平在会见美国客人时指出:“祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立……台湾还可以有自己的军队……”这一谈话体现了邓小平的(  ) A.“一个国家,两种制度”的构想 B.设立经济特区的构想 C.政治体制改革的构想 D.民族区域自治的构想 【解析】 材料涉及的是祖国大陆与台湾地区的关系,据此可以判断出这是邓小平“一国两制”理论的具体体现,故答案为A项。 【答案】 A 3.18岁的邓小平加入“旅欧中国少年共产党”,当时被称为“油印博士”是因为(  ) A.邓小平发表文章多而出名 B.邓小平主要负责油印工作 C.邓小平工作态度认真 D.邓小平油印技术高超 【解析】 邓小平被称为“油印博士”主要是因为其工作态度认真,而不是真的油印技术比较高超和负责油印工作。 【答案】 C 4.邓小平在“工农武装割据”思想的指导下创立的根据地是(  ) A.左右江革命根据地 B.闽浙赣革命根据地 C.湘赣革命根据地 D.晋冀鲁豫抗日根据地 【解析】 在土地革命战争时期,邓小平在广西开辟了左右江革命根据地。 【答案】 A 5.1961年中共中央提出对国民经济实行“调整,巩固、充实、提高”的八字方针,目的是(  ) A.解决反右派斗争严重扩大化的问题 B.纠正“大跃进”和“人民公社化”运动的错误 C.解决社会主义改造的遗留问题 D.落实毛泽东在《论十大关系》中提出的经济方针 【解析】 由于“大跃进”和“人民公社化”运动片面追求高速度和公有制的程度,造成国民经济比例严重失调,造成三年的经济困难,故1961年中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。 【答案】 B 6.邓小平指出:“1977年和1978年,中国还处于徘徊状态。”其主要原因是(  ) A.“两个凡是”的方针仍占主导地位 B.“文化大革命”中的冤假错案未得到平反 C.关于真理标准问题的讨论被压制 D.老一辈无产阶级革命家没有完全恢复领导职务 【解析】 之所以出现“徘徊”,主要是因为指导思想没有发生根本性的变化,党的主要领导人推行“两个凡是”的错误方针。 【答案】 A 7.真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动,这里的“解放”是指(  ) A.纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针 B.认识到经济建设是全党工作的中心 C.使全党认识到“文化大革命”是错误的 D.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 【解析】 所谓“思想解放”就是打破长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚,代之以实事求是的思想。故应选D。 【答案】 D 8.党的十一届三中全会成为伟大的历史性转折。在思想路线方面的突出贡献是(  ) A.重新确立了实事求是的方针 B.停止了以阶级斗争为纲的错误方针 C.提出以经济建设为中心 D.结束了“文化大革命” 【解析】 注意题干信息“在思想路线方面”。十一届三中全会之前,党内“两个凡是”的思想占据统治地位,党的思想路线上教条主义和个人崇拜的束缚仍然存在;十一届三中全会之后,重新确立了实事求是的思想路线,开始了党的指导思想上的拨乱反正。因此A正确。 【答案】 A 9.某市政协主席在回忆邓小平的文章中写道:“等于是一个已经退役的老船长,当看着船的方向摇摆不定时,他又一次上船头,把扭曲的方向摆正了。”材料中反映的历史事件是(  ) A.十一届三中全会 B.南方讲话 C.“文化大革命”时期全面整顿 D.中共十五大 【解析】 注意材料信息“已经退役的老船长”“方向摇摆不定”“摆正了”这正是“南方讲话”的背景。 【答案】 B 10.邓小平在《一个国家,两种制度》中指出:“一个国家,两种制度”的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。对此理解最正确的是(  ) A.国际社会想干扰中国收回香港 B.国际社会一致认可“一国两制” C.“一国两制”方案在联合国得以通过 D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用 【解析】 世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。“一国两制”方案的付诸实施,为国际上许多问题的解决提供一些有益的借鉴。 【答案】 D 二、非选择题 11.阅读下列材料: 材料一 “凡是毛主席做出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”

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