三年级下册数学教学工作手册_图文.docVIP

教 学 工 作 手 册 2014——2015学年度 第 二 期 学 校 共 安 小 学 班 级 三 年 级 科 目 数 学 教 师 熊 朝 军 乐山市金口河区教科局制 2015年 03月 10 日 情 况 分 析 学生基本情况分析：本班学生共31人，其中男生21名，女生10名。年龄在九岁左右。主要来自共安乡的大板村、象鼻村、林丰村、文店村。百分之九十五的是彝族学生。 掌握双基情况分析：总体来看，学生在万以内的加法和减法，多位数乘一位数计算，分数的初步认识方面基本达到教学要求。在数学知识的应用方面，学生有解决问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。 主要薄弱环节：受生活环境影响，语言交流存在一定障碍，在学习中对应用题的理解能力差。 学生智力和能力发展情况：学生受一些客观因素的影响，他们的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。部分学生能解决二步计算问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。针对这一现状，本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养学生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。在教学中分层次、分阶段教学，采取一帮一的方式，让学在前面的孩子帮助学在后面的孩子，充分发挥集体学习的优势。 教 材 分 析 本学期教材在学科教材中的地位和作用： 本册教材是新课标小学数学第六册，主要是在学习了万以内的加减法，多位数乘一位数，时间、分数的初步认识的基础上进行除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识的学习。它是学生今后的数学学习的基础，起着承上启下的作用。 本册教材的基本结构和内在联系： 本册教材包括以下一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，面积，复式统计表，两位数乘两位数，小数的初步认识，年月日，数学广角-搭配（二）。这册教材的重点内容是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识。 年月日是在学生前面学习了时分秒的基础上进行教学的，主要是认识时间单位年月日，了解它们之间的关系。除数是一位数的除法是在学习了表内除法基础上进行教学的。小数的初步认识是学生在学习了分数的初步认识的基础上进行教学，初步理解小数的意义为今后进一步小数加减法用小数解决问题做铺垫。两位数乘两位数是学生在学习了多位数乘一位数的基础上进行教学的，内容包括了：口算乘法，笔算乘法。这部分内容为今后学习多位数乘两位数三位数打基础，是本册的重点内容之一。本册教材的知识点：（具体在添加页） 1：位置与方向（一），2：除数是一位数的除法，3：复式统计表，4：两位数乘两位数，5：面积， 6：年月日，7：小数的初步认识， 8：数学广角-搭配（二），9：总复习。 根据学校和学生实际，对教材内容的调整意见： 对本教材无任何调整意见。 教 学 计 划 本学期教材的知识点和重难点分析 第一单元 位置与方向 知识点：1、认识东南西北，2、认识平面图上的东南西北，3、认识东北、东南、西南、西北，4、认识简单的线路图。 教学重难点：认识方向，并能用方位词描述物体所在的方向，会看线路图。 第二单元 除数是一位数的除法 知识点：1、口算除法。2、笔算除法。 教学重点：理解笔算除法的算理。 教学难点：商中间和末尾有0的笔算除法的计算。 第三单元 复式统计表 知识点：1、认识复式统计表。2、简单的数据分析。 教学重难点：让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集整理的数据填写复式统计表，并能根据数据进行简单的分析。 第四单元两位数乘两位数 知识点：1、口算乘法。2、笔算乘法。3、连乘问题的应用题。 教学重难点：掌握两位数乘两位数的笔算方法，培养学生解决两步计算应用题的能力。 第五单元 面积 知识点：1、面积和面积单位的认识。2、长方形和正方形面积的计算。3、面积单位的换算 教学重难点：认识面积的含义，建立面积单位平方米平方分米平方厘米的表象，及它们之间的关系，会正确地计算长方形正方形的面积。 第六单元 年月日 知识点：两三位数乘一位数，一个因数中间有0的乘法，解决问题。 教学重难点：使学生认识时间单位年月日和它们之间的关系；知道大月小月二月及其相关知识，知道平年闰年等方面的基本知识。了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻。 第七单元 小数的初步认识 知识点：1、认识小数。2、简单的小数加减法。 教学重难点：了解小数的含义，会读会写小数部分不超过两位的小数。结合具