散步第一课时全解.ppt

* 学习目标 1、通过轮读课文，能读准会写文中的生字新词 2、通过诵读课文，能用简洁的语言概括文章的主要内容 3、能找出文章的主旨句，并说出它的含义 自学指导一 内容：课文 方法：轮读课文，发现错读之处及时举手纠正， 时间：5分钟。 要求：根据拼音写出词语。 自学检测一（3分钟） 结合拼音写出词语。 xìn fú（ ） áo（ ） nènyá （ ） fēn qí（ ） qǔ jué（ ） chāi sàn（ ） yī shà shí（ ）wěi qū（ ） gè dé qí suǒ（ ） shuǐ bō lín lín（ ） 信服 熬 嫩芽 分歧 取决 拆散 一霎时 委屈 各得其所 水波粼粼 自学指导二 内容：诵读课文。 学法：边读边用笔勾画出有用信息，能解决的用黑 笔标注，不能解决的与同桌交流，小组讨 论，最后展示。 要求：通过诵读课文，提取文章的主要信息，能用 简洁的语言概括文章的主要内容。（概括时 注意：时间、地点、人物、事件）。 时间：5分钟。 自学检测二：10分钟 1、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子 　 2、散步的地点是： 田野　　　 3、散步的季节是： 初春　　　 4、散步的过程中发生了： 分歧　 　 结果： 解决分歧，一起散步 　 5、从文中的字里行间，你看到了怎样的家庭？ 互敬互爱、和睦相处 其乐融融 6、文中的人物给我们留下了深刻的印象，假如现在你手中有一束美丽的花，请你把它送给文中的某个人物，并请说说理由。 送给作者：孝敬、有家庭责任感 送给母亲：善解人意、疼爱小辈 送给妻子：贤惠孝顺、尊老爱幼 送给儿子： 聪明活泼、懂事 7、用简洁的语言概括文章的主要内容， 我们一家祖孙三代在初春的田野上散步，表现了一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情，也体现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。 家和万事兴 祖孙三代风雨人生相依偎 全家四口早春散步互谦让 要点归纳： 叙事性文章概括文章内容的方法： 什么人在什么时间什么地方做什么事，意义是什么 即：人+时间+地方+事件+主旨 自学指导三 内容：课文、主旨句概念（主旨句即是能够 表达作者写作意图、思想情感倾向的句子） 方法：跳读课文，相互交流回答问题，先自学，再同桌交流。 时间：5分钟。 要求：能找出文章的主旨句，并说出它的含义 自学检测三：请说出文章的主旨句 “我”背的是母亲，妻子背的是儿子，母亲给我们以生命而 儿子又是这生命的延续。象征着血脉相连的三代人紧紧连接 在一起，构成了生命的整体。突出中年一代责任重大，既抚 养孩子，又要赡养老人，肩负着承前启后的责任，对生活有 一种使命感。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界都是如 此。所以说背起的是整个世界。 “我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 要点归纳： 找主旨句的方法； 1、看位置（开头、结尾、中间 ） 2、看特殊句（抒情句、议论句、反复、意味深长的句子） *