福建师大附中高二下学期期中考试政治试题Word版含答案.docVIP

福建师大附中2015－2016学年第二学期期中测试 高二文科政治《文化生活》 （满分100分，考试时间90分钟） 第一部分(选择题40题，共60分) 1. 纵观数千年文明史，中国人的黄金情结，中国人的买金故事，甚至于中国人对于黄色图腾特有的崇拜，都带着些“满城尽带黄金甲”的悲壮与豪迈。中国人的黄金情结穿越千年延续至今，依然在这个银行卡遍地的时代影响着你我的生活。这体现了 ①文化能够超越经济政治而发展 ②传统文化具有相对稳定性 ③中华文化薪火相传，一成不变 ④文化发展有其相对独立性 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 2. 经济学家冯?丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系(见下图)。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为： ①随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加 ②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出 ③资本涌入，推动了文化产品的研发与生产 ④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门 A.①→③→④→② B.④→①→③→② C.①→②→③→④ D.③→④→①→② 3. 西方学者约瑟夫·奈曾就柏林墙倒塌感慨：“早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经‘穿墙而过’影响了一大批人、如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的。”这表明 ①文化对政治具有反作用 ②文化的差异是不同意识形态的反映 ③经济政治是文化的基础 ④文化对人的影响有潜移默化的特点 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4. “学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这句话的蕴含的一个道理是 A．终身学习是一种生活习惯和生活方式 B．文化影响人们的交往行为和交往方式 C．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的 D．人们接受健康向上的文化熏陶往往是自觉和主动的 5. 世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言。当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和。这说明 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②人们在社会实践中创造、发展和享用文化 ③人们的精神活动离不开物质活动 ④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量 A．①② B． ③④ C． ①③ D．②④ 6. 内地一些地方政府提出要大力开发当地的文化遗产，对此，有学者表示，“开发”是个野蛮的词，世界上其他国家和地区，没有一个对自己的文化遗产使用 “开发”一词，联合国用的是“利用”，我国香港和台湾地区用的是“活化”。这一观点中“开发”与“活化”文化遗产的区别在于 ①“开发”是虚无的，“活化”是复古的 ②“开发”偏重于经济效益，“活化”重视文化的传承 ③“开发”可能破坏文化遗产，“活化”有助于在继承中发展 ④“开发”看到了文化与经济的融合，“活化”割裂了二者的联系 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 7. “看山看水看四川/四川到处桃花源/峨眉秀呀剑门险/九寨黄龙看大片/拜水请拜那都江堰/问道就问那青城山/川江号子赛龙舟/泸沽湖水洗蓝天……”有理由相信，这首《看山看水看四川》，会让更多的人喜欢四川，来四川旅游做客。由此可以看出 ①文化与经济相互交融的特点 ②精神产品都离不开物质载体 ③自然美景丰富了文化的内容 ④人口迁徙流动促进文化传播 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8. 2016年1月18日，由新华社举办的“中国网事?感动人物2015”颁奖典礼在清华大学举行。由网民从全国候选人中投票选出的十位（组）草根英雄依次揭晓。开展“中国网事·感动2015”网络人物评选活动 ①可以将精神力量直接变成为物质力量 ②有利于发挥先进人物的榜样引领作用 ③因为文化对经济社会发展起推动作用 ④有利于精神文明建设，弘扬社会正气 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 9. “一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿