湖北省荆门市度高二上学期期末考试历史试题Word版含解析.docVIP

湖北省荆门市2015—2016学年度高二上学期期末考试 历史试题 2016.1 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25题，每题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．孔子曰：“修已以安百姓”；孟子指出：“有不忍之心，斯有不忍人之政”；荀子强调：“王制”，主张君主要讲求王道仁义。据此，三者都主张(　　) A．道德修养和政治治理相结合 B．礼乐制度和仁政相结合 C．“克己复礼”是君民共治的前提 D．反对苛政和肆意的刑杀 【考点】春秋战国时期的百家争鸣——儒家思想 【解析】根据材料中孔子的“修已以安百姓”，孟子的“斯有不忍人之政”和荀子主张讲求王道仁义，说明儒家思想家都主张自身的道德修养和治理国家结合起来，故A项正确；材料中没有涉及礼乐制度，故B项错误；“克己复礼”是孔子思想中的保守部分，与题意不符，故C项错误；反对苛政和任意刑杀是孔子“仁”的思想的核心内容，与题意不符，故D项错误。 【答案】A 2．2014年8月，南京大学副教授黄诚在《寻找治国之道——从黄老思想的兴盛到汉武帝的独尊儒术》的讲座中指出：“董仲舒的儒家很杂，包括孟子与荀子的思想、先秦各家思想、巫盅方术，因此提出‘天人合一’，更多充满了神性的意识，于先秦儒学的思想有明显的差异。”据此，黄诚强调(　　) A．董仲舒儒学思想侧重于宣扬君权神授 B．董仲舒改造后的儒学成为封建正统思想 C．汉武帝统治时期的儒学处于独尊地位 D．“天人感应”学说杂糅了多种学派理论 【考点】汉代儒学成为正统思想 【解析】材料中在强调董仲舒的“新儒学”是由多种思想糅合而成，并不侧重于宣扬君权神授，故A项错误；根据材料中“因此提出‘天人合一’，更多充满了神性的意识，于先秦儒学的思想有明显的差异”结合所学，汉代儒学经过董仲舒的改造后，成为封建社会的正统思想，故B项正确；汉武帝时期儒学一直处于独尊地位，并不仅仅是汉武帝统治时期，故C项错误；“天人感应”是董仲舒新儒学的核心，新儒学杂糅了多种学派理论，不是“天人感应”学说杂糅多种学派理论，故D项错误。 【答案】B 3．宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。这些“论”的共同基础是(　　) A．以哲学探究为己任 B．以伦理道德为核心 C．贯穿唯物、唯心之争 D．穷理的目的在于至极 【考点】宋明理学 【解析】根据材料中强调的是宋明理学的核心内容，宋明理学将儒学思辨化，但不是以哲 学探究为己任，故A项错误；宋明理学强调的“论”即“理”其核心是儒家的道德伦理，故B项正确；宋明理学都是唯心的，不存在唯物和唯心之争，故C项错误；宋明理学中穷理是为了把握其中的“理”以便对世界更好的认识，不是在于至极，故D项错误。 【答案】B 4．“设使女人其身而男子其见，乐闻正论而知俗语之不足听，乐学出世而知浮世之不足恋，则恐当世男子视之，皆当羞愧流汗，不敢出声矣。”对此理解最准确的是(　　) A．明末商品经济的发展促使男女渐趋平等 B．封建社会伦理观逐渐被淡化 C．李贽对封建礼教压迫下的妇女予以同情 D．明清时期出现民主启蒙思想 【考点】明清之际的儒家思想——李贽思想主张 【解析】材料反映的是李贽对封建礼教下男女地位不平等的批判，并不是指出男女渐趋平等，故A项错误；宋明以来，封建纲常伦理不断强化不是淡化，故B项错误；根据材料中对男女地位的分析，可知李贽对封建礼教下妇女的地位给予同情，故C项正确；材料没有体现出民主启蒙思想，故D项错误。 【答案】C 5．古希腊诗人西莫尼德写道：“德行／住在难攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是(　　) A．人是万物的尺度 B．社会秩序建立在约定上 C．美德即知识 D．信奉圣经，献身上帝 【考点】西方人文精神的起源——苏格拉底思想主张 【解析】根据材料中“德行”“求知、智慧、向善”等思想可知是指的苏格拉底，A项是普罗塔格拉的主张，故A项错误；材料中并未提出社会秩序，故B项错误；美德即知识是苏格拉底的主张，符合题意，故C项正确；信奉圣经，献身上帝是天主教会的思想主张，与题目中倡导人性解放不符，故D项错误。 【答案】C 6．2014年9月，英国皇家莎士比亚剧团宣布一个计划，将把莎士比亚的全部作品翻译成现代标准汉语出版发行。我们通过这些作品可以得出莎士比亚(　　) A．促成了宗教改革运动的兴起 B．设计了三权分立的社会制度 C．挑战了天主教会宣扬的创世说 D．冲击了宗教神学对人性的束缚 【考点】文