浙江省杭州市第二中学高二下学期期中考试语文试卷Word版含答案.docxVIP

杭州二中2015学年第二学期高二年级期中考试语文试卷命题、校对：高二语文备课组一、语言文字运用（12分）下列词语中，加点的字注音全部正确的一组是 A.雨催花发,昨天还是蓓蕾（bèi）,今天便绽放出鲜花。娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘来，清香阵阵,沁人心脾（qìng）。 B.他仰着头,闭着眼睛缓解了一下被打的眩晕（yùn）感。深知他妈妈的脾气，周围的孩子全都噤（jìn）若寒蝉。 C.来卡帕多奇亚这个地方一定要住洞穴（xué）酒店，欣赏金黄色的麦秸（jié）；如果在小麦收割前去,也能欣赏到风吹麦浪的美景。 D.这部作品,避开狭隘（ài）传统的乡土文学视角,写出了撕开乡土皮肉模糊文化肌理后所引起的巨大阵痛与痉挛（jīng）。2、下列词语中，没有错别字的一项是 A.大革命失败后,叶浅予拿起画笔针砭时弊,借鉴外国连续漫画的形象,首创中国现代漫画的宏篇巨制。 B.这位风度翩翩、举止稳健的中年绅士是当时英国少有的成功者，眼前这群骠肥体壮的牛羊在他井井有条的管理下格外温驯。C.仓央嘉措宁可不要达赖桂冠，也要过自己向往的普通人生活。他借诗直抒胸臆，表达与流言蜚语针锋相对的决心。 D.晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩奕奕；雨天,远处的山笼罩在烟雨之中,一片迷蒙,这朦胧的景色非常漂亮。3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 A.与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大 战争范围，则有失轻率。 B.囚徒困境所反映出的深刻问题是，人类的个人理性有时能导致集体的非理性——聪明的人类最终只是画地为牢。 C.从图书馆那么多堆满书籍的书架中挑出这么一本看起来并不起眼的书，真可以称得上是大浪淘沙。 D.现在毒品种类的多样化是吸引青少年吸毒的一个原因。在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。4、下列句子中没有语病的一项是 A.日前，曾说“中国当代文学史是垃圾”的德国汉学家顾斌在“锵锵三人行”中再次发飙，矛头直指虹影、棉棉和卫慧等三位中国当代作家。 B.公安部最近通报，我国已从40余个国家和地区缉捕在逃经济犯罪嫌疑人180名顺利回国，其中涉案金额千万元以上的有44名。 C.这部电视剧最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实：人间自有真情在。 D.湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组布置任务出谋划策。二、阅读下面的文字，完成5-7题。（9分）人在各种生存实践活动中，在与世界打交道的过程中，会有各种不同的经历和体验，这各种不同的经历和体验会有各种不同的层次和水准，就会形成不同层次的人生境界。境界的构成不能单从人或者单从世界来了解，应从广义的人生发展、从人与世界的实践关系来把握。现代意义上的境界，首先指人生境界，是人在生存实践中的精神修养及思想觉悟程度，是人对宇宙和人生的自觉和对生命意义、幸福感的感悟水平，也包含人生实践中审美的境界。怎样理解人生境界？首先，人生境界不是自然界进化而成的物质实体，也不是主体心灵自生的幻影，而是人与世界的相互依存和圆融一体；这种人与世界的统一关系着重体现在人对自身生存实践的觉解与对宇宙人生意义的体悟的不同程度、层次和水平上。其次，境界作为人与世界的交融统一，不是认识论层面上的主客观统一，即那种外在的客观物理属性与内在的主观心理意识在认识上的统一，而是存在论层面上的统一，即在人与世界相互依存、双向建构的生存活动的人生实践过程中所实现的统一。这种交融统一，体现为人与世界的实践关系。再次，人生境界的特点在于它的个体内在性和生成性。个体内在性，是指人生境界作为人们对人生意义的觉悟总是一种个人独特的内在体验，它是个体由觉悟而生的内心的澄明；生成性，即在稳定和变化中保持一定的张力，它表示某种东西正在发生的动态过程，是一个现在进行时态，生成并有自动、自在、自然之意。人生境界是人们通过自身锻炼修养、提高觉解水平而不断生成的，而觉解是关键。从某种程度上说，人生境界的生成取决于人们对自身生存实践及其意义的觉解。由于觉解的层次和程度不同，造成人生有多种境界、多重境界。不同的人对生活的自觉和了解的程度是有区别的，因而，尽管每个人都面对着相同的宇宙，置身于大致相同的生活之流中，但是，生活对每个人却显示出不同的意义，从而每个人处身于不同的人生境界中。在人与世界打交道的过程中，会有各种不同的觉解程度和层次，会形成各种不同的人生境界，而审美境界则是其中一个比较高层次的精神境界。审美有一个基本条件是要求主客体之间实现“交融”，“物我两忘”“天人合一”。如果主客体始终处于割裂的状态，那就不太可能是审美的。从心境来说，审美境界较大程度上超越个体眼前