仁爱版八年级上册Unit3,Topic1.docVIP

教 材： 仁爱版八年级上册Unit 3 , Topic 1， Section B教 具： 收音机、白板、图片，实物道具教学方法： 本节课主要采用自主学习、合作探究的教学方法。 教学目标： 一． 认知目标：1． 进一步巩固本单元的重点词汇，重点句型；2． 巩固用 enjoy、like、love、prefer表达自己或他人喜欢和不喜欢做的事、学习用be interested in等表达自己的兴趣爱好。3． 学会用used to do sth.谈论过去喜欢做的事以及与现在做的事变化。二． 能力目标：学生在掌握语言知识后1． 培养学生听，说，读，写的全方面能力，引导他们自主学习；2． 通过学生的自我评价培养学生自我调控能力。3． 能根据所给出的个人爱好话题进行简单对话、能提供有关个人情况和个人爱好的信息。4． 在各项活动中学生一起参与评价，发展学生的评价能力。三． 情感目标：1．通过这堂课的学习过程，把个体学习变为合作学习，形成学习的合力。2．培养学生的兴趣爱好和对生活、未来的一种积极态度。3．引入竞争机制，调动全体学生主动参与，满足初中孩子的表现欲，增强自信心，通过小组合作，培养团结协作的精神。教学重难点：重点在于熟练掌握用enjoy, like, love, prefer, be interested in表达自己兴趣爱好。难点：将自己现在的兴趣爱好与以前比较，用used to do sth..表达自己爱好的变化。教学步骤：Step 1. ChantStep 2. OrganizationStep 3. Revision1. Dialogue competition2. Words competition3. Ask Ss to talk about “What do you love doing?? Use the words or the phrases 揺njoy, prefer, favorite, love, like, etc.?Step4. Presentation1. Lead in.2. Listen and choose the right answers.Step 5. Practice1. Play the tape and ask a row to repeat sentences without looking at the books.2. Read the dialogue in groups.( exchange)3. Practice in pairs.4. Act out the dialogue.Step 6. Listen, read and understand.1． Lead-in.2． Play the tape and listen to 2a (once) and finish off 2b.(without looking at the book)3． Read the passage 2a once again and check the answer by Ss.4． Check the answers together.5． Mainpoints. Step 7. Consolidation. Step 8. Homework.教学过程：Step 1 Chant Step 2 OrganizationStep 3. Revision1. Dialogue competition.1) 看病2）谈论爱好 3）打电话、留言 4） 谈论最喜欢的人物2.Words competition. T: Next the words will be shown by me. I will show you the Chinese meanings of some words. Please say them in English. Two words for each student. Row 5 , please.3. Make sentences with the words or phrases.(love 、like、favorite、enjoy、like…best、 be interested in、etc.)Step 4 Presentation1. Lead inT shows a picture about Part1a. T introduces the picture and write some useful language points on the blackboard.1) in one’s spare time Eg.2) need a