二年级语文《谁的本领大》.pptVIP

第三天，风和太阳再次相遇，他们又会说些什么，做些什么呢？ 通读课文，了解大意。 　　请同学们自由读课文想一想：谁和谁比本领，它们为什么要比本领？ 通读课文，了解大意。 　　请同学们自由读课文想一想：谁和谁比本领，它们为什么要比本领？ 太阳和风在比本领。 太阳和风都说自己的本领大，所以它们想比试一下。 裁判须知： １、太阳和风比赛项目是什么？ 比赛项目： 谁能脱下小孩的外衣？ 谁能使船走得更快？ 裁判须知： 2、太阳和风每次比赛的结果如何？ １、太阳和风比赛项目是什么？ 比赛结果： 第一次太阳获胜。 第二次风获胜。 填一填 课文讲了 和 比本领的事。他们共比了 次，第 自然段到第 自然段写的是他们第一次比本领，第 自然段到第  自然段写的是他们第二次比本领。 风 太阳 2 1 3 4 8 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。 . . 故事的起因： 风和太阳为什么要比本领？ 谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。 第一次比赛 说一说：要比这个，那可是我＿＿，我只要＿＿＿，这小孩还不＿＿＿＿＿． 想一想：它们心里会怎样想？ 　　说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。 . . 风说：“那还不容易！” 太阳说：“看我的吧。” 　说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 “谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 太阳说： 风说： “那还不容易！” 太阳说： “看我的吧。” 读一读 　太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” 谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。 第二次比赛 想一想：它们心里会怎样想？ 合作学习 要求：自由读课文6、7自然段，边读边想：风和太阳第二次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？找到课文有关句子，与同桌交流。 这有什么难的! 可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！ 于是，它又发出强烈的光， 想催船夫用力摇船。 说 做 结果 这时，风“呼呼”地吹了起来。 船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！” 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 做 结果 太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!” 谁和谁比 本领 第一次 孩子的表现 结果 风 太阳 呼呼地吹 发出强烈 的光 裹得更紧 热极了，脱 了下来 赢 谁和谁比 本领 第二次 比让船走得快 结果 风 太阳 呼呼地吹 发出强烈 的光 飞快前进 光越强，人越 难受，船走得 越慢 赢 谁的本领大 ？ 我觉得---------------------- 小结： 　　通过学习这篇课文你懂得了一个什么道理呢？ 每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己、看待他人。 小舞台： 看图把故事演一演。 ② ① ③ ④