第5部分微生物学和微生物学检验(师)终稿..doc

第五篇 微生物学和微生物学检验 第1单元 绪论 A．B． C．D． E． 考点2 微生物的分类及在生物分类中的地位 大纲★★ 易考★★★ 1．分类 ①原核细胞型微生物：细胞核为裸露DNA分子，无核膜、核仁，细胞器不完善，只有核糖体，无有丝分裂，包括细菌、放线菌、螺旋体、支原体、衣原体、立克次体；②真核细胞型微生物：细胞核分化程度高，有核膜和核仁，细胞器完整，通过有丝分裂进行繁殖，包括真菌、原虫；③非细胞型微生物：无典型细胞结构，能通过细菌滤器，无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长繁殖，包括病毒、亚病毒和朊粒。 2．生物分类中的地位 种是最小的分类单位。 [1]（A1型题）能通过滤菌器的微生物是（E） A． B． C． D． E．病毒 （）A． B．C． D．E．A．白色念珠菌 B．曲霉菌 C．新型隐球菌 D．奴卡放线菌 E．热带念珠菌 A． B．C．D． E． 考点3 微生物的作用 大纲★★★ 易考★ 绝大多数微生物对人类和动植物是有益的，有些还是必不可少的。①正常微生物丛（正常菌群）：定居在人类皮肤及粘膜上的各类非致病微生物，无害，具有拮抗某些病原微生物和提供某些营养物的作用；②条件致病性微生物：属正常菌群中的细菌，不引起疾病，当机体抵抗力下降，微生物寄居部位改变或菌群平衡失调时可致病；③病原微生物：少数可引起人类和动植物致病的微生物，是医学微生物中要研究的主体。 考点4 微生物学、医学微生物学和临床微生物学概念 大纲★★ 易考★ 1．微生物学 研究微生物的类型、分类、形态结构、生命活动规律、遗传、进化及其与人类、动植物等相互关系的学科。 2．医学微生物学 研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性，以及特异性诊断和防治措施的学科。 3．临床微生物学 又称为诊断微生物学。应用微生物学基本知识、理论和技术，与临床医学密切结合，侧重研究感染性疾病的快速准确地检出病原体的策略与方法，为临床诊断提供依据，并指导合理用药和防止感染继续扩散的学科。 考点5 医学微生物学发展简史概述 大纲★ 易考★★ 1．显微镜的发明 荷兰人列文虎克（Antonie van Leeuwenhoek）发明显微镜，发现微生物的存在。 2．传染因子的确立 ①法国科学家巴斯德（Louis pasteur）创立巴氏消毒法。②英国外科医师李斯特（Joseph Lister）创建无菌外科手术。③德国学者郭霍（Robert Koch）创用固体培养基，发现炭疽杆菌、结核分枝杆菌和霍乱弧菌，提出著名的郭霍原则。 3．病毒的发现 俄国学者伊凡诺夫斯基（Dmitrii Ivanowski）最先分离出烟草花叶病毒。 4．抗生素的发现和应用 佛莱明（Alexander Fleming）发现青霉素，弗洛里（Howard Walter Florey）分离提纯青霉素，用于治疗感染性疾病。 5．免疫学的兴起与发展 英国医师琴纳（Edward Jenner）创制牛痘预防天花。 考点6 微生物及微生物学检验在医学中的作用 大纲★★ 易考★ 1．研究内容 利用微生物学基础理论与技能以及临床微生物学基本知识，掌握与临床有关的微生物特性，通过系统的检验方法，对临床标本作出病原学诊断和抗菌药物敏感性的报告，为临床诊断提供科学依据。 2．任务 ①研究标本采集、运送和保存的方法，标本的处理方法对检出率的影响；②各种感染性疾病的病原体的检测方法，包括最佳方法的选择、微生物的鉴定程序等；③各种病原微生物的快速诊断法、自动化仪器以及微量化装置的使用；④进行抗菌药物敏感试验；⑤结果分析、实验方法的评价及临床意义。 3．性质和任务 ①研究感染性疾病的病原体特征；②提供快速及准确的病原学诊断；③指导合理使用抗生素；④监控医院感染。 4．思路和原则 ①确保临床标本可靠；②全面了解机体正常菌群；③保证检验质量，并且准确快速提供信息；④与病情相结合，进行微生物学定性、定量和定位分析；⑤加强与临床联系。 （黄晓晖） 第2单元 细菌的形态与结构 A． B．C． D． E． [2]（A1型题）细菌细胞质的基本结构不包括（C） A． B． C． D． E． 考点5 细菌的特殊结构 大纲★ 易考★★★ A． B． C．D． E．A． B． C．D． E．