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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：　　交卷时间： 2016-09-28 17:32　考试成绩：?99　考试结果：?合格判断题?(总分20分，每题1分，共20小题)1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A. 正确B. 错误答案：A解析：2.使用Moodle中的聊天工具之前，需要为学生创建一个聊天室。A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在互联网中，学生只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在信息技术支持的课堂讲授中，教师要对讲授的内容作全面的分析和把握，做到充分准备，力图将全面而又系统的知识呈现在学生面前。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。A. 正确B. 错误答案：B解析：9.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在Photoshop中有颜色通道、Alpha通道但没有专色通道A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称A. 对B. 错答案：A解析：12.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用A. 正确B. 错误答案：B解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。A. 正确B. 错误答案：B解析：15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确B. 错误答案：A解析：16.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确B. 错误答案：A解析：17.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价A. 正确B. 错误答案：B解析：18.信息技术支持下的教学评价是多元化的评价A. 正确B. 错误答案：A解析：19.幻灯片中包含多个标题文字，其中一个标题内容很重要，希望突出显示。可通过为该标题文字设置进入动画，效果为“颜色打字机”，并在“效果选项”中设置“首选颜色”为黑色，“辅助颜色”为红色A. 正确B. 错误答案：B解析：20.公式单元格中显示的是公式，而且公式计算的结果显示在下面的单元格。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题?(总分40分，每题2分，共20小题)21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？A. 信息加密技术B. 信息确认技术C. 网络控制技术D. 反病毒技术答案：A解析：22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C解析：23.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 10.255.255.X答案：A解析：24.李老师是一个物理老师，以下数字化工具与软件中，比较适合辅助他开展课堂讲授的是A. 利用PPT展示电路的串并联B. 用实物当堂示范串并联电路的连接C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路答案：A解析：25.在进行表达交流时，应遵循的程序是A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A解析：26.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B解析：27.在课堂中使用某种移动设备教学软件开展活动的前提不包含A. 学生会使用此类软件B. 适用于该活动开展C. 适用于活动内容的呈现D. 利用教师及时掌控学生学习进度答案：D解析：28.（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。A. 学习共同体B. 学习网C. 信息网D. 人脉网答案：A解析：29.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个