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文化生活1--3课练习 姓名 班级 一、单项选择题 1.理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程。因为,在“理解”的过程中,历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化。这说明了　(　　) ①人创造了文化,文化也塑造了人②人是文化的主体,文化也是人的主体 ③人有主观能动性,文化也有主观能动性④人的思维活动具有主动创造性 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 2.史料记载,在五四运动前,毛泽东的思想“是自由主义、民主改良主义、空想社会主义等思想的大杂烩”,但在经历五四运动的洗礼之后,特别是在学习了《共产党宣言》等马列著作以后,毛泽东的世界观基本转移到了历史唯物主义上来。这表明世界观　(　　) ①是在长期的学习和实践过程中形成的②对人的终身发展有深远持久的影响 ③是各种文化因素交互影响的结果④是社会主义思想道德的集中体现 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 3.在节假日,越来越多的人走进图书馆读书,走进美术馆欣赏艺术品,走进博物馆参观历史文物。表明 ①文化对人的影响来自特定的文化环境②人们的精神产品离不开物质载体 ③人的文化素养是与生俱来的 ④文化决定人生 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.语言和文化一直是重要的软力量。近年来,中国的发展给世界各国带来了机遇,掌握汉语成为很多人把握机遇求得发展的重要选择,汉语热持续升温,C.TEST正是在这种大背景下开始推向全球的。这说明了 A.文化已成为综合国力竞争的重要因素 B.文化已成为衡量综合国力的主要标志 C.文化竞争力备受世界各国关注 D.汉语已成为世界强势语言 5.“合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明文化　(　　) A.决定人们的思维方式 B.对人的影响深远持久 C.决定着人们的世界观 D.对人的影响潜移默化 6.某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。培育学生的道德素养,使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化　(　　) ①对人的影响来自特定的文化活动②具有传承性和相对独立性 ③需要自觉学习,主动感悟④能促进人的全面发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.美食纪录片《舌尖上的中国》唤醒了我们关于传统食物的记忆,这部纪录片不仅使人看到了美食,还使人看到了乡愁,看到了传承,看到了国魂。这表明　(　　) A.文化影响人的实践活动和思维方式 B.人们的精神产品离不开物质载体 C.美食各有其特点 D.优秀文化能促进人的全面发展 8.近年来,我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地,开展了“创绿色家园,建富裕新村”等活动,人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明　(　　) ①人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 ②文化与经济相互影响 ③文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动 ④文化对人的影响具有深远持久的特点 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 9.孟浩然《与诸子登岘山》:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现　(　　) ①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的 ③文化促进人的全面发展④文化影响人的精神世界 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 10.读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,你会觉得原来自己可以如此平静;当内心彷徨时,拿出一本鲁迅的杂文选,你会觉得整个人都属于正义,内心充满坚定。这表明　(　　) ①人创造了文化,也在享受文化②文化对人的影响深远持久 ③优秀文化可以增强人的精神力量④文化对人的影响是积极的、有形的 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 11.“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉”,文化是一种社会精神力量。对此理解正确的有　 ①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量 ②文化能够对社会发展产生深刻的影响 ③文化对社会发展起巨大的促进作用 ④文化的影响表现在诗篇之中 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 12.改革开放以来,人们的物质生活大大丰富了,但人们的幸福感并未同步增长。专家认为“幸福指数”的提升不能缺少精