家居设计6月重点.doc

《家居空间设计》课程教学大纲 INTERIOR DESIGN FOR LIVING HOME 学 时 数：总学时64（理论32学时，实训32学时） 学 分 数：3 课程类别：专业技术与技能 开课学期：第五学期 适用专业：艺术设计专业环境艺术设计方向 开课单位：艺术设计系 先修课程：装饰材料、工程制图与CAD、施工工艺、人体工程学、家具设计等 后续课程：办公空间设计、餐饮空间设计、展示设计、景观设计等 编写日期：2008 年 6月 一、课程的性质和目的 课程性质：本课程是环境艺术设计方向的专业技术与技能课程，是环境艺术设计方向的核心课程之一，是学生系统掌握室内设计专业技术与技能的必要条件和内容。 课程目的：培养学生对住宅空间构思、住宅技术要求与处理、及其相关规范和指标的综合运用能力。使学生们了解室内设计的基本方法和步骤，了解目前国内外室内设计的必威体育精装版动态与新的设计理念，巩固制图知识，和电脑绘图技能。使学生综合设计能力得到提高，为将来的毕业就业做好准备。 二、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求 第一章、家居空间设计概述——1学时，以课堂理论教学为主 1.家居设计的定义、特点 2.其与艺术设计、环境艺术设计、建筑设计等的关系 3.作为一名从业者应该掌握的知识与本领 教学要求：使学生对家居设计有一个初步的了解，明确其学习的意义和目的以及作为一名设计者应具备的知识修养，并提高学生的学习兴趣。 第二章、家居设计的发展概论——4学时，以课堂教学为主，结合多媒体室内设计优秀作品的图片， 1.远古家居形式； 2.古代中、西方家居设计的主要形式； 3.近代中、西方家居设计的主要思想； 4.现代的一些有关家居设计的思想； 教学要求：分析家居设计的发展脉络，各时期的表达形式。使学生对家居设计的各种形式有一个综合的认识，了解多种的设计思想和形式。 第三章、家居设计的主要内容——8学时，以课堂理论教学为主 1、室内空间组织和界面处理2、室内照色彩设计材质选用室内内含物——家具、陈设、灯具、绿化等的设计和选用其中一个进行深入设计重培养学生对住宅空间方案构思能力。的保护结构及安全：个性化：经济性：实用性：美观化：习惯性：环保性： 室内空间构图构图要素1、点线面、构图的 1、协调、统一 例、尺度?3、均衡、稳定 4、节奏、韵律构图新古典主义派1、室内设计的依据要求室内设计的室内设计新趋势的原 第八章 室内设计新趋势 合计 22 10 32 四、本课程与其它课程的联系和分工 本课程是一门综合训练课，是对空间构成，色彩构成、家具设计、工程制图、装饰材料与施工工艺等先修课程的巩固和训练，同时又为后续《办公空间设计》、《餐饮空间设计》的学习奠定基础。 五、本课程的考核方式 1．考查方式：以居住空间设计课题为课程作业（包括前期调研报告、设计草图、方案果图等），以作业成绩为课程成绩的主要评分依据。评分标准： 分项指标及分值 评分说明 1 学习态度表现30 根据学生考勤情况,学习态度及平时作业酌情给分。 2 设计构思创新30 根据学生作业的设计创新性和构思独特性酌情给分。 3 设计合理性20 根据学生作业在功能、技术、形式、经济等方面的综合设计水平酌情给分。 4 设计表达20 根据学生作业卷面整洁程度和版面设计视觉效果酌情给分。 六、建议教材与教学参考书 建议教材：每年更新中 教学参考书: 《室内设计》出版社室内设计经典集》中国建筑工业出版社《室内设计与装修》（杂志）南京林业大学出版社《室内设计原理》中国建筑工业出版社 一、课程的基本信息 课程编号 5777023 课程名称 家居空间设计 课程类别 专业技术与技能 适用专业 艺术设计环境艺术设计方向 开课学期 第五学期 总学时 64（其中理论32学时，实训32学时） 总学分 3 实训项目数 2 先修课程 人体工程学、设计心理学、工程制图与cad、家具设计等 并修课程 工程材料与施工工艺、3D效果图制作、照明设计等 课程简介 本课程是环境艺术设计方向的核心课程之一，是室内设计的一个环节，是学生系统掌握专业知识的必要前提和准备。本课程主要包括住宅空间设计、色彩设计、材质和照明设计、住宅设计的技术要求与规范、设计方法与步骤等内容。本课程将通过课堂理论教学和实际案例分析讨论与精品鉴赏相结合的方法，使学生明确室内设计的基本原理和要求。并通过精心编排的课程设计作业训练与辅导，使学生掌握一定的设计方法与理念，并进一步练习室内效果的绘制和施工图的画法，巩固制图知识与表现。 建议教材 每年更新中 参考书 《室内设计》出版社室内设计经典集》中国建筑工业出版社《室内