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(家庭社会学考试要点

1 家庭社会学含义与特征家庭社会学(Sociology of Family)是运用社会学的理论与方法,借鉴文化人类学、社会心理学等多种学科的研究成果,对家庭进行综合研究的社会学分支学科。特征:社会学的视角与家庭综合研究2.家庭社会学的主要理论视角;把家庭视为社会制度,侧重研究家庭功能及变迁;把家庭视为社会组织,侧重研究家庭关系。3.家庭研究的主要方法; 1、方法论:社会学研究的实证主义方法论与人文主义方法论(现象学方法论)。具体研究方法:个案法、调查法、观察法、比较法、历史法。方法上存在两大传统路径:以摩尔根、马恩为代表的以人类学方法研究家庭起源与发展;以社会学方法研究家庭现状。4.家庭社会学价值 1、家庭人类社会生活最悠久的组织形式之一,是人存在的基本方式之一。 2、家庭是社会的基本单位,是社会细胞。 3、家庭现状的研究需要。结合自身观察与知识论述学习家庭社会学的意义 家庭社会学旨在运用社会学的理论和方法,获得对家庭规律必的认识,从而为家庭的健康、幸福与和谐指明方向,进而增进社会的和谐、稳定与发展。1.对于择偶行为,研究者们是如何从不同的角度提出自己的理论解释的? 个人主义解释(生物学 心理学的解释),社会文化解释1.生物学的解释:人们之所以择偶乃是受人的生理本能的驱使,因此人的择偶行为是一种由遗传形成的先天性的行为 。(本能趋使男性去接近女性)2.心理学的解释: (1)佛洛伊德的精神分析理论: 作为儿童时期的恋父恋母情结的延续(2)同质性理论: 具有相同或相似特征的人更具吸引力,价值观的相似更为重要,空间上和心理上更易接近(门当户对的合理性) (显现)(3)需要互补理论: 选择能满足内在心理需要的人为配偶,互补性特征更多表现在性格、气质、生理特征方面 (潜在)3.社会文化角度的解释:注重社会因素如职业、经济地位、家庭背景等因素对择偶的影响 。从社会文化的角度看择偶,我们可以发现,人们在择偶中并不是自由的,而是深受着社会和文化规范的左右,这些因素集合起来促使一个人做出选择,选择谁做配偶并不是个人的自由,虽然有时候看似是个人的自主决定。 (1)社会交换理论 经济理性不仅存在于经济行为当中,也存在于包括友谊、爱情和婚姻在内的几乎所有的社会行为当中。择偶是一种交易行为(金钱、地位、容貌、气质、性行为的任意组合),择偶本身是一个理性选择的过程。理论基础:社会化了的个人行为不是随意的,而是有目的或目标取向的,行为本身既是某种互惠交换,并倾向于双方均等。 同类匹配:年龄 居住地 教育 种族 宗教 社会阶级 价值观 (2).角色理论:人们倾向于寻找与自己有着相同角色概念和角色期待的人作为择偶的首选对象。(3)序列理论(发展的理论)“过滤”理论:择偶的早期双方类似的社会因素(宗教 教育 父亲的职业)发挥重要指导作用,深入发展中价值观一致作用重大,择偶过程中前后的预期并不始终一致,会发生变化。过程和发展理论:择偶是关系形成的过程和某种社会环境中个体间交易达成的过程“刺激-价值-角色”理论: 择偶是三阶段发展的序列:刺激阶段(吸引、好感)、“价值比较”阶段(交往 了解)、实际角色扮演梯度理论:男高女低2.你怎样认识“性”在约会中的作用。从容应对 公开沟通:制定游戏规则性教育的目的: 教会学生自己做决定,而不是替学生做决定。教导学生对自己的性行为负责。 禁欲还是延后性行为。教导安全的性行为。万一怀孕了怎么办3.婚前准备都包括哪几个层面?男女双方“订婚”之后直至结婚之前的阶段,双方的关系不再是一般的恋人关系,而是“未婚夫”和“未婚妻”的关系。1.心理准备: 对婚后的生活变化有心理预期 生活空间:个人→家庭生活内容:恋爱交往→具体生活 人际关系:二人关系→多人关系(双方亲属和朋友) 角色变化:浪漫恋人角色→负有责任的夫妻角色 再婚者:如何处理与前妻、前夫及其子女的关系2.知识准备: 学习处理家务和婚后生活问题的方法 生理知识:性 避孕 怀孕 生育 抚育等知识 家政知识:料理学校 室内装饰 理财知识3.物质准备:建立一个新的家庭所必不可少的4.法律准备: 婚姻是一种契约关系,如何签订婚姻契约,以便在婚姻过程中维护自身的婚姻权益,应该是婚前准备中思考的重要内容。 是否: 进行婚前财产公证 议定婚内协议 议定离婚协议4.家庭生命周期理论中家庭过程包括几个阶段?各阶段的主要任务是什么?P225.中年家庭结构的特点及所面临的问题有哪些?6.我国老年“空巢家庭”结构增长的原因是什么?社会老龄化、家庭规模的缩小、独门独户居住方式家庭起源阶段;家庭是人类社会发展到一定阶段的产物,一定家庭形态和社会发展到一定阶段相对应。群内混与血族家庭:家庭前的两性关系及其社会状态:杂交性关系,人们之间没有长幼男女之别,聚居群处。愚昧时代两性关系出现简单禁例,由此出现

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