通排压设备学习领域教学设计..docVIP

山西煤炭职业技术学院 《通排压设备安装维修》学习领域教学设计 学习领域教学设计依据：在专家委员会的指导下，课程建设小组通过对用人单位、现场技术人员、技术专家和毕业生的调查，进行本课程岗位能力调研，初步形成了《通排压设备安装维修》课程学习领域课程标准。 二、学习领域教学目标：本学习领域过程以学生为主体、教师为主导，以能力目标的实现为核心。培养通风机操作工、水泵操作工、空压机 压力测量仪 雷诺试验仪 30 2排水设备安装维修 1离心式水泵的使用与操作 2离心式水泵的安装与检修 3矿山排水系统的选型计算 角色扮演、案例教学、多媒体辅助教学 排水系统 多级水泵 单级水泵 40 3通风机安装维修 1通风设备的使用与操作 2通风设备安装维修 3通风设备选型计算 角色扮演、案例教学、多媒体辅助教学 局部通风机 主通风机 矿井通风机模拟系统 40 4空压机安装维修 1空压机的应用与操作 2空压机的安装维修 3空压机的选型计算 角色扮演、案例教学、多媒体辅助教学 空压机设备 34 合计 144 四、学习情境描述及教学实施方案 （一）学习情境1 （1）学习情境描述 学习情境1：流体力学知识及应用 学时：30 情境描述：根据静力学基本方程式、伯努利方程（能量方程）和连续性方程以及流动损失公式，了解静压力测量、伯努利方程（能量方程）和流动损失计算原理，掌握静压力测量方法，伯努利方程（能量方程）应用以及流动损失计算方法。进一步认识静力学基本方程式、伯努利方程（能量方程）和连续性方程以及流动损失在实际中应用的重要性。 工作任务1.1 1流体的物理性质及计算 工作任务1.2 2流体静压力的测定及应用 工作任务1.3…… 3能量方程的应用 工作任务1.4 4流体流体状态及能量损失的计算 学习目标 ①能够熟练掌握和了解流体力学的基本知识。 ②能够熟练掌握和了解流体静力学的基本知识。 ③能够熟练掌握和了解流体动力学的基本知识。 ④能够熟练掌握和了解流体流体阻力和管内流动。 ⑤能够熟练掌握和了解流体的孔口出流和缝隙出流。 教学内容 掌握流体的主要物理力学性质，特别是流动性、可压缩性及粘性。理解作用在流体上的力及牛顿内摩擦定律。理解流体质点概念、理想流体及不可压缩流体的概念。了解流体静力学基本方程式及其应用，理解流体静压强的概念及性质。了解静止流体对平板作用力的计算方法。了解质量守恒定律表现形式──连续性方程。机械识图与绘制机械技术应用煤矿生产与安全法律法规案例分析金工实习课程课程机械识图与绘制机械技术应用煤矿生产与安全法律法规案例分析金工实习课程机械识图与绘制机械技术应用煤矿生产与安全法律法规案例分析金工实习机械识图与绘制机械技术应用煤矿生产与安全法律法规案例分析金工实习课程每班配置名任课教师。2名专任教师专任教师专任实训教师，1名企业兼职教师，由课程负责人组织实施教学。在教师指导下应用上述知识了解液压支架支撑过程、加热容器的体积膨胀及相对运动部件间油膜摩擦力的计算原理；分组讨论实施过程中自己的收获与体会。 教师指导，学生根据决策方案，分实施具体的工作任务。学生对自己的整个工作过程进行自我检查和控制，对于没有按照要求进行的工作及时进行指导。对检查控制进行监督。可由学生对照评分标准自行打分，不符合项目指标者不能打分，并说明自行打分依据，再由同组同学打分，最后教师按照评分标准，根据学生自评和互评分说明的可信度进行打分，并对所打分与学生自评分不同的分值进行说明。项目的累加分按教师的评分累加。采用学生自评、小组互评和教师综合评价进行评分。任务考评结束后，学生对完成任务进行总结，找出整个任务工作过程中存在的问题及制定改进措施，教师进行补充，最后要求学生将上述内容写出工作小结。每班配置名任课教师。2名专任教师专任教师专任实训教师，1名企业兼职教师，由课程负责人组织实施教学。讨论静压力测量方法及基本方程式的应用及计算。④在教师指导下应用上述知识推倒静压力测量原理、掌握静力学基本方程式计算技巧分组讨论实施过程中自己的收获与体会。 教师指导，学生根据决策方案，分实施具体的工作任务。学生对自己的整个工作过程进行自我检查和控制，对于没有按照要求进行的工作及时进行指导。对检查控制进行监督。可由学生对照评分标准自行打分，不符合项目指标者不能打分，并说明自行打分依据，再由同组同学打分，最后教师按照评分标准，根据学生自评和互评分说明的可信度进行打分，并对所打分与学生自评分不同的分值进行说明。项目的累加分按教师的评分累加。采用学生自评、小组互评和教师综合评价进行评分。任务考评结束后，学生对完成任务进行总结，找出整个任务工作过程中存在的问题及制定改进措施，教师进行补充，最后要求学生将上述内容写出工作小结。每班配置名任课教师。2名专任教师专任教师专任实训教师，1名企业兼职